[article]
| Titre : |
Coenseigner, une bonne idée ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rachel Harent, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018)
| Mots-clés : |
coenseignement |
| Résumé : |
Un coenseignement en mathématiques, en classe de 4e : le dispositif, le positionnement de chaque enseignante, le suivi de l'élève, la relation entre enseignantes et avec les élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Coenseigner, une bonne idée ?
de Rachel Harent
In Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.62-63
Un coenseignement en mathématiques, en classe de 4e : le dispositif, le positionnement de chaque enseignante, le suivi de l'élève, la relation entre enseignantes et avec les élèves.
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Harent Rachel.
« Coenseigner, une bonne idée ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.62-63.
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Coenseigner, une bonne idée ? / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
