Evaluations dévaluées In Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.2-3 Les évaluations nationales mesurant niveau et compétences des élèves de CP, CE1 et 6e, pilotées par le ministère de l'Education, en France, en 2018 : les conditions de passation ; l'absence de remédiations ; le rôle des enseignants indéfinis ; la confusion entre évaluation pour le pilotage du système ou pour les apprentissages.

« Evaluations dévaluées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.2-3.