La créativité dans une danse en relais / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) Titre : La créativité dans une danse en relais Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau ; Romain Proust Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.70-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / danse Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une séquence pour engager les élèves dans un processus de création dans une danse en relais : un moyen d'enrichir les apprentissages moteurs et les interactions entre élèves. Encadré : un exemple de grille d'évaluation du premier attendu de fin de lycée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La créativité dans une danse en relais de Olivier Perrocheau, Romain Proust In EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.70-73 Présentation d'une séquence pour engager les élèves dans un processus de création dans une danse en relais : un moyen d'enrichir les apprentissages moteurs et les interactions entre élèves. Encadré : un exemple de grille d'évaluation du premier attendu de fin de lycée. Perrocheau Olivier, Proust Romain. « La créativité dans une danse en relais » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.70-73.

Danse : des défis pour oser créer / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 380 (04/2018) Titre : Danse : des défis pour oser créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : danse Résumé : Présentation d'activités de danse au collège favorisant la coopération entre les élèves sous forme de défis individuels et collectifs (le défi mémoire, le défi ricochet, la course au score, la carte à danser, la course à la chorégraphie, le défi du spectateur ou "spect'acteur") : objectifs ; dispositifs ; critères de réalisation. Encadrés : évaluation en danse avec le tableau de capitalisation (classe de 5e) ; graphe de compétences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Danse : des défis pour oser créer de Olivier Perrocheau In EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018), p.68-71 Présentation d'activités de danse au collège favorisant la coopération entre les élèves sous forme de défis individuels et collectifs (le défi mémoire, le défi ricochet, la course au score, la carte à danser, la course à la chorégraphie, le défi du spectateur ou "spect'acteur") : objectifs ; dispositifs ; critères de réalisation. Encadrés : évaluation en danse avec le tableau de capitalisation (classe de 5e) ; graphe de compétences. Perrocheau Olivier. « Danse : des défis pour oser créer » in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018), p.68-71.

Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 390 (01/2021) Titre : Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.57-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : danse Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur l'enseignement de la danse en cours d'EPS : une problématique professionnelle ; la plus value de l'utilisation de l'outil numérique pour rendre compte des transformations corporelles des élèves (démarche, choix et orientations pédagogiques). Encadrés : tableau de capitalisation ; l'écran différé (un exemple de guidage de la lecture autonome). Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]  Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer de Olivier Perrocheau In EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.57-59 Point sur l'enseignement de la danse en cours d'EPS : une problématique professionnelle ; la plus value de l'utilisation de l'outil numérique pour rendre compte des transformations corporelles des élèves (démarche, choix et orientations pédagogiques). Encadrés : tableau de capitalisation ; l'écran différé (un exemple de guidage de la lecture autonome). Perrocheau Olivier. « Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer » in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.57-59.