[article]
Titre : |
Si on venait faire ça chez eux... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Amina Selmane, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2018 |
Article : |
p.32-34 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018)
Descripteurs : |
identité collective / identité culturelle
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Mots-clés : |
domaine disciplinaire |
Résumé : |
La compréhension du travail de l'artiste Frida Kahlo et des grandes découvertes à l'époque moderne, en classe de CAP, en France, en 2018, pour aider à construire une réflexion sur l'identité, l'altérité et l'appartenance à deux cultures en cours de lettres-histoire : l'analyse de tableau ; l'examen de cultures autochtones ; l'écriture introspective et autobiographique ; la recherche de documents et la réalisation d'autoportraits ; la construction d'un "nous". |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique |
[article]
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Si on venait faire ça chez eux...
de Amina Selmane
In Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.32-34
La compréhension du travail de l'artiste Frida Kahlo et des grandes découvertes à l'époque moderne, en classe de CAP, en France, en 2018, pour aider à construire une réflexion sur l'identité, l'altérité et l'appartenance à deux cultures en cours de lettres-histoire : l'analyse de tableau ; l'examen de cultures autochtones ; l'écriture introspective et autobiographique ; la recherche de documents et la réalisation d'autoportraits ; la construction d'un "nous".
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Selmane Amina.
« Si on venait faire ça chez eux... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.32-34.
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