[article]
| Titre : |
Apprendre par le corps |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2025 |
| Article : |
p.17-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 597 (01/2025)
| Descripteurs : |
éducation corporelle / stratégie d'apprentissage
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| Résumé : |
Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question du mobilier ; la relation corporelle avec les contenus enseignés ; les pratiques physiques et artistiques comme la danse, l'EPS, les arts du cirque, le théâtre ; les publics particuliers (élèves primo-arrivants, élèves autistes...) ; l'école dehors. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Apprendre par le corps
In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.17-61
Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question du mobilier ; la relation corporelle avec les contenus enseignés ; les pratiques physiques et artistiques comme la danse, l'EPS, les arts du cirque, le théâtre ; les publics particuliers (élèves primo-arrivants, élèves autistes...) ; l'école dehors.
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« Apprendre par le corps »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.17-61.
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