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  2. Intégrer l'éducation posturale à l'activité physique du lycéen
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Intégrer l'éducation posturale à l'activité physique du lycéen
de Lise Roelandt
In EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019), p.70-71
Présentation des principes de la méthode de Gasquet pour intégrer l'équilibre postural à l'activité physique du lycéen : importance du tonus postural pour l'adolescent, mise en oeuvre dans les enseignements au lycée. Encadré : échauffement et préparation physique en volley-ball.
Roelandt Lise. « Intégrer l'éducation posturale à l'activité physique du lycéen » in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019), p.70-71.
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Intégrer l'éducation posturale à l'activité physique du lycéen

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°383 (01/2019)
  • Auteur : Lise Roelandt
    • Pages : p.70-71
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Présentation des principes de la méthode de Gasquet pour intégrer l'équilibre postural à l'activité physique du lycéen : importance du tonus postural pour l'adolescent, mise en oeuvre dans les enseignements au lycée. Encadré : échauffement et préparation physique en volley-ball.

    • Descripteurs : culture physique
    • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)

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