Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion de Jacques Lecomte In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019), p.38-39 Etude de la dimension affective de la relation entre enseignant et enseigné par les chercheurs en psychologie Robert Rosenthal et Lenore Jacobson, aux Etats-Unis, en 1968 : le cadre de l'étude ; les différentes controverses qui ont suivi ; les interactions induites dans la classe et les effets d'une attente élevée ; les recherches récentes de Mael Virat sur les élèves en difficulté.

Lecomte Jacques. « Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019), p.38-39.