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  1. Accueil
  2. Démarche de projet ou pédagogie de projet ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Démarche de projet ou pédagogie de projet ?
de Nadia Voillequin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019), p.64-65
Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves.
Voillequin Nadia. « Démarche de projet ou pédagogie de projet ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019), p.64-65.
Article de périodique
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Démarche de projet ou pédagogie de projet ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019)
  • Auteur : Nadia Voillequin
    • Pages : p.64-65
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves.

    • Descripteurs : pédagogie du projet
    • Mots-clés : interdisciplinarité en éducation

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