L'oral pour penser, l'oral à penser de Sylvie Grau In Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.30-32 L'usage de l'oral dans l'enseignement des mathématiques au collège, en France, en 2019 : le cours dialogué ; l'importance de la reformulation et de l'acquisition d'un vocabulaire précis ; le passage des objets aux symboles ; la prise de risque ; la réflexion collective.

Grau Sylvie. « L'oral pour penser, l'oral à penser » in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.30-32.