"La pédagogie n'est pas une science" de Philippe Meirieu, Romina Rinaldi, Héloïse Lhérété In Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019), p.24-27 Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du passé à la pratique pédagogique actuelle ; la place des pédagogies alternatives dans l'identité enseignante ; l'ancrage des pratiques pédagogiques dans un projet de société ; leur caractère réflexif ; l'apport des neurosciences, leurs limites ; la place de la performance et de la concurrence dans l'école d'aujourd'hui.

Meirieu Philippe, Rinaldi Romina, Lhérété Héloïse. « "La pédagogie n'est pas une science" » in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019), p.24-27.