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> 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation parent-enseignant
relation parent-enseignantSynonyme(s)relation famille-écoleVoir aussi |
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Famille et école, trop loin ou trop près ? / Guillemette Faure / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Famille et école, trop loin ou trop près ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.68-71 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre l'école et la famille : l'historique de la séparation en France ; les différents dispositifs de rapprochement depuis les années 2000 ; la relation avec les enseignants ; les formes d'engagement des parents ; les parents surinvestis ; la construction d'une communauté. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Famille et école, trop loin ou trop près ?
de Guillemette Faure
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.68-71
Les relations entre l'école et la famille : l'historique de la séparation en France ; les différents dispositifs de rapprochement depuis les années 2000 ; la relation avec les enseignants ; les formes d'engagement des parents ; les parents surinvestis ; la construction d'une communauté.Faure Guillemette. « Famille et école, trop loin ou trop près ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.68-71.La fête des langues / Lilia Benhamouda / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
[article]
Titre : La fête des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Lilia Benhamouda, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)Descripteurs : enfant d'immigré / langue maternelle / relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre école maternelle et famille dans le cadre de la scolarisation d'élèves étrangers : la valorisation d'une histoire personnelle et des langues maternelles ; l'organisation de rencontres et d'échanges montrant la diversité des langues parlées ; l'implication des parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La fête des langues
de Lilia Benhamouda
In Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.46-47
Les relations entre école maternelle et famille dans le cadre de la scolarisation d'élèves étrangers : la valorisation d'une histoire personnelle et des langues maternelles ; l'organisation de rencontres et d'échanges montrant la diversité des langues parlées ; l'implication des parents.Benhamouda Lilia. « La fête des langues » in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.46-47.Le grand écart / Xavier Conus / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
[article]
Titre : Le grand écart Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Conus, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Descripteurs : formation des enseignants / relation parent-enseignant Résumé : La relation entre parents d'élèves et enseignants en milieu social défavorisé : la stigmatisation ; la coéducation et la prescription ; la diversité des modèles parentaux ; les attendus des enseignants ; une décentration et une explicitation nécessaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le grand écart
de Xavier Conus
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.27-28
La relation entre parents d'élèves et enseignants en milieu social défavorisé : la stigmatisation ; la coéducation et la prescription ; la diversité des modèles parentaux ; les attendus des enseignants ; une décentration et une explicitation nécessaires.Conus Xavier. « Le grand écart » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.27-28.Un grand-père tirailleur / Christelle Berdyev / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
[article]
Titre : Un grand-père tirailleur Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Berdyev ; Corinne Brisbart Editeur : CRAP, 2023 Article : p.36-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)Descripteurs : enseignement primaire / relation parent-enseignant Mots-clés : relation enseignant-apprenant éducation prioritaire Résumé : Un dispositif pour favoriser l'implication des élèves et de leurs familles à l'école primaire, en éducation prioritaire : faire le lien entre l'actualité et le vécu des élèves aux disciplines enseignées ; la création d'un espace de présentation personnelle et de médiation culturelle ; les trouvailles des élèves et leur mise en valeur pour tous ; le développement progressif d'une culture scolaire et de l'appartenance au groupe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un grand-père tirailleur
de Christelle Berdyev, Corinne Brisbart
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.36-38
Un dispositif pour favoriser l'implication des élèves et de leurs familles à l'école primaire, en éducation prioritaire : faire le lien entre l'actualité et le vécu des élèves aux disciplines enseignées ; la création d'un espace de présentation personnelle et de médiation culturelle ; les trouvailles des élèves et leur mise en valeur pour tous ; le développement progressif d'une culture scolaire et de l'appartenance au groupe.Berdyev Christelle, Brisbart Corinne. « Un grand-père tirailleur » in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.36-38.Invités permanents / Maud Ravel / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
[article]
Titre : Invités permanents Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Ravel, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Descripteurs : relation parent-enseignant Mots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : L'organisation d'entretiens individuels avec les parents d'élèves relevant du dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) : le rythme et les objectifs de chaque entretien ; un travail préparatoire à l'équipe de suivi de scolarisation (ESS) ; l'implication des parents dans le processus d'orientation ; l'explication de la scolarité et des devoirs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Invités permanents
de Maud Ravel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.16-17
L'organisation d'entretiens individuels avec les parents d'élèves relevant du dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) : le rythme et les objectifs de chaque entretien ; un travail préparatoire à l'équipe de suivi de scolarisation (ESS) ; l'implication des parents dans le processus d'orientation ; l'explication de la scolarité et des devoirs.Ravel Maud. « Invités permanents » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.16-17.En maternelle, fonder l'école avec les parents / Sylvia Malapert / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
PermalinkMoqués par des élèves, critiqués par des parents. Pour eux, le prof n'avait qu'à gérer sa classe / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6518 (22/04/2021)
PermalinkOrientation : beaucoup de monde, qui est au centre ? / Bernard Desclaux / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkOuverture(s) / Véronique Rivière / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkEt les parents ? / Corinne Tressières / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkLes parents dans la classe / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkParents-école : sortir de l'incompréhension réciproque / Christine Vallin / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkParents et enseignants partenaires / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkParents et profs : vers une nouvelle alliance / Bruno Humbeeck / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
PermalinkLe partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités / Pierre Périer / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
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