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2024 Winter Youth Olympics in I love English, 324 (janvier 2024)
[article]
Titre : 2024 Winter Youth Olympics Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 10-11 Langues : Anglais (eng)
in I love English > 324 (janvier 2024)Descripteurs : jeux olympiques / sport de neige-glace Résumé : Présentation de quelques jeunes athlètes qui participeront aux Jeux Olympiques de la Jeunesse d'hiver qui débutent en janvier 2024 en Corée du Sud. Nature du document : documentaire [article]
2024 Winter Youth Olympics
In I love English, 324 (janvier 2024), p. 10-11
Présentation de quelques jeunes athlètes qui participeront aux Jeux Olympiques de la Jeunesse d'hiver qui débutent en janvier 2024 en Corée du Sud.« 2024 Winter Youth Olympics » in I love English, 324 (janvier 2024), p. 10-11.28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine / Jean-Michel Godard / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
[article]
Titre : 28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Godard, Auteur ; Olivier Daube, Auteur ; Robin Dumont Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.59-60 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016)Descripteurs : jeux olympiques Mots-clés : interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du projet de parcours olympique des Hauts-de-Seine pour sensibiliser les élèves aux valeurs de l'olympisme en 2015-2016 : méthodologie et organisation des actions interdisciplinaires proposées aux élèves des écoles élémentaires. Encadré : une démarche de projet pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine
de Jean-Michel Godard, Olivier Daube, Robin Dumont
In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.59-60
Présentation du projet de parcours olympique des Hauts-de-Seine pour sensibiliser les élèves aux valeurs de l'olympisme en 2015-2016 : méthodologie et organisation des actions interdisciplinaires proposées aux élèves des écoles élémentaires. Encadré : une démarche de projet pédagogique.Godard Jean-Michel, Daube Olivier, Dumont Robin. « 28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.59-60.99 réponses sur la Grèce Antique / Georges Gensane / CRDP (1991)
Titre : 99 réponses sur la Grèce Antique Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gensane, Auteur Editeur : CRDP, 1991 Description : 130 p. ISBN/ISSN : 2-86626-002-2 Descripteurs : alimentation / Antiquité / Antiquité grecque / Antiquité romaine / art grec / condition féminine / costume / courant artistique / démocratie / divinité grecque / éducation / enfant : famille / esclavage / femme / gladiateur / guerre / jeux olympiques / mariage / musique / mythologie / navigation / philosophe / politique / rite funéraire / temple / théâtre Mots-clés : philosophe : Antiquité Socrate Spartacus art gréco-romain enfant théâtre antique Résumé : L'alimentation dans la Grèce Antique. Le costume. La condition féminine. L'hygiène. La maison. Les jeux. Les enfants. Sparte et l'éducation spartiate. Le mariage. Les funérailles. Les esclaves. Les étrangers. Les philosophes. La navigation. Les guerres. La politique. L'art. Les temples. La musique. Le théâtre. Socrate. Les dieux grecs et la mythologie.
Nature du document : documentaire
99 réponses sur la Grèce Antique
de Georges Gensane
CRDP, 1991, 130 p.
L'alimentation dans la Grèce Antique. Le costume. La condition féminine. L'hygiène. La maison. Les jeux. Les enfants. Sparte et l'éducation spartiate. Le mariage. Les funérailles. Les esclaves. Les étrangers. Les philosophes. La navigation. Les guerres. La politique. L'art. Les temples. La musique. Le théâtre. Socrate. Les dieux grecs et la mythologie.
Gensane Georges. 99 réponses sur la Grèce Antique. CRDP, 1991, 130 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 938 GEN documentaire Pédagogie 003907 Disponible L'alimentation de l'écolier sportif / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010)
[article]
Titre : L'alimentation de l'écolier sportif Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.35-37 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 340 (01/2010)Descripteurs : 20e siècle / France / jeux olympiques Résumé : Analyse, en 2010, de la place de l'alimentation chez les jeunes sportifs en référence à la Charte Ottawa. Les programmes de l'OMS : Villes-santé et Santé 21 et leurs objectifs en matière de santé en ville et de droit à la santé. Le Programme national nutrition santé (PNNS). Les besoins alimentaires pour la pratique sportive. Les actions menées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
L'alimentation de l'écolier sportif
In EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010), p.35-37
Analyse, en 2010, de la place de l'alimentation chez les jeunes sportifs en référence à la Charte Ottawa. Les programmes de l'OMS : Villes-santé et Santé 21 et leurs objectifs en matière de santé en ville et de droit à la santé. Le Programme national nutrition santé (PNNS). Les besoins alimentaires pour la pratique sportive. Les actions menées.« L'alimentation de l'écolier sportif » in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010), p.35-37.Une année dédiée à l'olympisme / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
[article]
Titre : Une année dédiée à l'olympisme Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.36-44 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 372 (09/2016)Descripteurs : jeux olympiques / politique sportive / sport scolaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Dossier consacré à l'Année du sport de l'école à l'université (ASEU) mise en place en 2015-2016, et à l'Année de l'olympisme de l'école à l'université démarrée en 2016. Bilan de l'Année du sport de l'école à l'université et des actions entreprises pour promouvoir le sport à tous les niveaux de l'éducation nationale. Entretien avec des responsables de fédérations nationales (USEP, UGSEL, UNSS, FFSU) : leur implication dans l'année du sport de l'école à l'université (actions engagées et bilan), leurs projets et perspectives dans le cadre de l'Année de l'olympisme. Propositions et enjeux de la candidature de Paris pour organiser les Jeux olympiques et paralympiques de 2024 : premières actions mises en place dans le cadre de l'Année de l'olympisme de l'école à l'université. Encadrés : données chiffrées sur les projets mis en place dans le cadre de l'ASEU (classement des projets labellisés selon les publics, pourcentage des projets labellisés selon les activités, nombre de projets labellisés se rattachant à des valeurs éducatives, répartition académique des projets) ; données chiffrées sur les fédérations sportives nationales ; appel à projet lancé par le comité de candidature Paris 2024 ; le programme éducatif Get Set mis en place lors des Jeux de Londres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Une année dédiée à l'olympisme
In EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.36-44
Dossier consacré à l'Année du sport de l'école à l'université (ASEU) mise en place en 2015-2016, et à l'Année de l'olympisme de l'école à l'université démarrée en 2016. Bilan de l'Année du sport de l'école à l'université et des actions entreprises pour promouvoir le sport à tous les niveaux de l'éducation nationale. Entretien avec des responsables de fédérations nationales (USEP, UGSEL, UNSS, FFSU) : leur implication dans l'année du sport de l'école à l'université (actions engagées et bilan), leurs projets et perspectives dans le cadre de l'Année de l'olympisme. Propositions et enjeux de la candidature de Paris pour organiser les Jeux olympiques et paralympiques de 2024 : premières actions mises en place dans le cadre de l'Année de l'olympisme de l'école à l'université. Encadrés : données chiffrées sur les projets mis en place dans le cadre de l'ASEU (classement des projets labellisés selon les publics, pourcentage des projets labellisés selon les activités, nombre de projets labellisés se rattachant à des valeurs éducatives, répartition académique des projets) ; données chiffrées sur les fédérations sportives nationales ; appel à projet lancé par le comité de candidature Paris 2024 ; le programme éducatif Get Set mis en place lors des Jeux de Londres.« Une année dédiée à l'olympisme » in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.36-44.En avant les sportifs! in Citoyen junior, 23 (septembre 2012)
PermalinkBienvenue à Olympie ! in Images doc, 332 (août 2016)
PermalinkBreaking in I love English, 329 (juin 2024)
PermalinkÇa veut dire quoi Paris ville hôte des Jeux en 2024 ? / Emilie Aubert-Bertin / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018)
PermalinkClasses olympiques en Essonne / Martial Tournier / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
PermalinkComment s'entraîne-t-on pour les jeux olympiques ? in Images doc, 332 (août 2016)
PermalinkCommuniquer en Grèce ancienne : écrits, discours, information, voyages... / Corinne Coulet / Les Belles Lettres (1996)
PermalinkLes concours d'Olympie / Société d'éditions scientifiques (2008) in Les Collections de l'Histoire, 040 (07/2008)
PermalinkEs-tu prêt pour les JO ? / Martin Delacoux in Le Monde des ados, 542 (19 juin 2024)
PermalinkUne expérience olympique pour les collégiens / Etienne Barraux / Revue EPS (08/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 353 (08/2012)
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