[article]
| Titre : |
Obstacles et remèdes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Millon Fauré, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.44-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
| Mots-clés : |
élève allophone enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
Les difficultés d'apprentissage des élèves allophones en mathématiques : la compréhension de la consigne et du lexique ; les différences de techniques mathématiques ; l'utilisation des instruments ; les pistes de remédiation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Obstacles et remèdes
de Karine Millon Fauré
In Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.44-45
Les difficultés d'apprentissage des élèves allophones en mathématiques : la compréhension de la consigne et du lexique ; les différences de techniques mathématiques ; l'utilisation des instruments ; les pistes de remédiation.
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Millon Fauré Karine.
« Obstacles et remèdes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.44-45.
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Obstacles et remèdes / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
