[article]
| Titre : |
La mathématique migrante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.43-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
| Mots-clés : |
mathématiques langue arabe |
| Résumé : |
Les différences dans la pratique des mathématiques en langue arabe : les chiffres, nombres et jours de la semaine ; les objets mathématiques ; les héritages sémantiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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La mathématique migrante
In Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.43-44
Les différences dans la pratique des mathématiques en langue arabe : les chiffres, nombres et jours de la semaine ; les objets mathématiques ; les héritages sémantiques.
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« La mathématique migrante »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.43-44.
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La mathématique migrante / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)
