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Le label Génération 2024 : objectifs, périmètre et gouvernance / Thierry Terret / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021)
[article]
Titre : Le label Génération 2024 : objectifs, périmètre et gouvernance Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.15 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 391 (04/2021)Descripteurs : projet d'établissement / sport Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur le label Génération 2024 pour les établissements scolaires : objectifs et populations concernées, les quatre points du cahier des charges, la gouvernance académique et nationale. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
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Le label Génération 2024 : objectifs, périmètre et gouvernance
de Thierry Terret
In EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.15
Point sur le label Génération 2024 pour les établissements scolaires : objectifs et populations concernées, les quatre points du cahier des charges, la gouvernance académique et nationale.Terret Thierry. « Le label Génération 2024 : objectifs, périmètre et gouvernance » in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.15.Le label "Grand INSEP" / Gérard Rougier / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
[article]
Titre : Le label "Grand INSEP" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Rougier, Auteur ; Gianni Cappaï, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.19-21 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016)Descripteurs : politique sportive / sport de haut niveau Mots-clés : label de certification Résumé : Présentation de "Grand INSEP", label des structures sportives d'excellence créé pour faire évoluer la stratégie française d'accès à la haute performance sportive : démarche et objectifs de la labellisation des CREPS et des écoles nationales, missions d'accompagnement des sportifs de haut niveau. Encadrés : schéma du socle commun du label "Grand INSEP" ; procédure de labellisation ; liste et carte des centres labellisés en juillet 2016. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Le label "Grand INSEP"
de Gérard Rougier, Gianni Cappaï
In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.19-21
Présentation de "Grand INSEP", label des structures sportives d'excellence créé pour faire évoluer la stratégie française d'accès à la haute performance sportive : démarche et objectifs de la labellisation des CREPS et des écoles nationales, missions d'accompagnement des sportifs de haut niveau. Encadrés : schéma du socle commun du label "Grand INSEP" ; procédure de labellisation ; liste et carte des centres labellisés en juillet 2016.Rougier Gérard, Cappaï Gianni. « Le label "Grand INSEP" » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.19-21.Lancer de javelot : un premier cycle de javelot en collège / Laurent Hoppé / Revue EPS (11/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 354 (11/2012)
[article]
Titre : Lancer de javelot : un premier cycle de javelot en collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Hoppé, Auteur Editeur : Revue EPS, 11/2012 Article : p.14-18 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 354 (11/2012)Descripteurs : lancer : athlétisme Résumé : Présentation en 2012, d'un cycle de lancer de javelot de niveau 1 suivant une démarche d'enseignement par compétences : progression des leçons, exemples de situations, évaluation (proposition d'un référentiel pour le niveau 1). Encadrés : les étapes pour obtenir la compétence propre n°1 (CP1) ; choix prioritaires et stratégies d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Lancer de javelot : un premier cycle de javelot en collège
de Laurent Hoppé
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 354 (11/2012), p.14-18
Présentation en 2012, d'un cycle de lancer de javelot de niveau 1 suivant une démarche d'enseignement par compétences : progression des leçons, exemples de situations, évaluation (proposition d'un référentiel pour le niveau 1). Encadrés : les étapes pour obtenir la compétence propre n°1 (CP1) ; choix prioritaires et stratégies d'enseignement.Hoppé Laurent. « Lancer de javelot : un premier cycle de javelot en collège » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 354 (11/2012), p.14-18.Lancer : le monde des étirements dans l'univers des déséquilibres / Jean-Claude Farault / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
[article]
Titre : Lancer : le monde des étirements dans l'univers des déséquilibres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Farault, Auteur Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.51-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017)Descripteurs : lancer : athlétisme Résumé : Présentation d'outils pédagogiques produits par la FFA (Fédération Française d'Athlétisme) adaptés aux enfants de 4 à 12 ans, expérimentant le déséquilibre et l'étirement pour exercer le lancer. Combinaisons d'orientations et de postures améliorant la coordination motrice, pratiques de différentes formes de projections (en ligne, en poussée et en fronde) avec des projectiles adaptés, critères de réussite explicités. Encadrés : organisation spatiale des lancers ; fixer le bas du corps pour mieux étirer le haut ; lancer debout sans ou avec déplacement ; les régulations posturales selon la disposition des appuis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Lancer : le monde des étirements dans l'univers des déséquilibres
de Jean-Claude Farault
In EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.51-53
Présentation d'outils pédagogiques produits par la FFA (Fédération Française d'Athlétisme) adaptés aux enfants de 4 à 12 ans, expérimentant le déséquilibre et l'étirement pour exercer le lancer. Combinaisons d'orientations et de postures améliorant la coordination motrice, pratiques de différentes formes de projections (en ligne, en poussée et en fronde) avec des projectiles adaptés, critères de réussite explicités. Encadrés : organisation spatiale des lancers ; fixer le bas du corps pour mieux étirer le haut ; lancer debout sans ou avec déplacement ; les régulations posturales selon la disposition des appuis.Farault Jean-Claude. « Lancer : le monde des étirements dans l'univers des déséquilibres » in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.51-53.Langage : la course d'orientation interposée / Etienne Barraux / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
[article]
Titre : Langage : la course d'orientation interposée Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Barraux, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 373 (11/2016)Descripteurs : course d'orientation Mots-clés : interdisciplinarité en éducation enseignement du français EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire pour des élèves maîtrisant peu la langue française (UPE2A, CLA et NSA), alliant une activité de course d'orientation avec un outil intermédiaire (le talkie-walkie) et des leçons de français : enjeux d'apprentissage, progression, limites du dispositif. Encadrés : après la course d'orientation ; bilan du dispositif (positif et négatif). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Langage : la course d'orientation interposée
de Etienne Barraux
In EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.84-85
Présentation d'un projet interdisciplinaire pour des élèves maîtrisant peu la langue française (UPE2A, CLA et NSA), alliant une activité de course d'orientation avec un outil intermédiaire (le talkie-walkie) et des leçons de français : enjeux d'apprentissage, progression, limites du dispositif. Encadrés : après la course d'orientation ; bilan du dispositif (positif et négatif).Barraux Etienne. « Langage : la course d'orientation interposée » in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.84-85.Langage : des émotions au coeur de Buthiers / Laurent Peyre / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
PermalinkLangage : mimer, danser, communiquer / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkLangage : les parcours de découverte des mots / Edouard Maltèse / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkLangages : danser ensemble / Corine Cipres / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
PermalinkLangages : mon premier cahier d'EPS / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)
PermalinkLeçons de journalisme sportif / Jacques Marchand / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkLève-toi, cours et écoute ton corps / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkAu Lioran, découverte de la montagne en hiver / Loïc Leyrolle / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018)
PermalinkLire la motricité : conception et utilisation d'un cadre d'analyse / Laure Candy / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLittéra'Danse / Fanny Bousquet / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkLorsque 39 élèves se préparent pour le Langtang / Thierry Renard / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
PermalinkLutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS / Daniel Ray / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 329 (01/2008)
PermalinkLa lutte à l'heure des mondiaux de France / Virginie Thobor / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkLutter contre la myopathie de Duchenne... en bougeant / Mathilde Nedellec / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
PermalinkAu lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)
PermalinkLycée des métiers : en quête de soi / Laure Poucet / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkEn lycée professionnel, le judo debout source de progrès / Nicolas Chevailler / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkMa première séance... / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkManagement du sport et action publique / Nadine Haschar-Noé / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
PermalinkMarche athlétique : marcher et calculer / Jean-Claude Brelivet / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
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