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Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche ! / Fabienne Perrot / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
[article]
Titre : Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Perrot, Auteur Editeur : Revue EPS, 08/2014 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014)Descripteurs : marche : athlétisme Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation d'activités de marche nordique intégrant des élèves en situation de handicap dans le cycle de demi-fond proposé aux élèves valides, au collège : mesures de la VMA (vitesse maximale aérobie), séances et évaluation. Encadrés : extrait de projet d'accueil individualisé (PAI) ; conduites typiques et transformations attendues en marche nordique ; situation de référence en demi-fond ; grille d'évaluation finale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche !
de Fabienne Perrot
In EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014), p.68-71
Présentation d'activités de marche nordique intégrant des élèves en situation de handicap dans le cycle de demi-fond proposé aux élèves valides, au collège : mesures de la VMA (vitesse maximale aérobie), séances et évaluation. Encadrés : extrait de projet d'accueil individualisé (PAI) ; conduites typiques et transformations attendues en marche nordique ; situation de référence en demi-fond ; grille d'évaluation finale.Perrot Fabienne. « Marche avec bâtons : l'inclusion, ça marche ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014), p.68-71.Marche avec bâtons : une nouvelle corrective, alternative aux activités d'endurance / Hervé Corre / Revue EPS (03/2013) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013)
[article]
Titre : Marche avec bâtons : une nouvelle corrective, alternative aux activités d'endurance Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Corre, Auteur Editeur : Revue EPS, 03/2013 Article : p.17-19 Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 356 (03/2013)Descripteurs : marche : athlétisme Résumé : Présentation d'un cycle de marche nordique, alternative à la course d'endurance : qualités sportives de la marche avec bâtons (MaB), organisation de séances au collège et au lycée. Encadré : un matériel accessible. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Marche avec bâtons : une nouvelle corrective, alternative aux activités d'endurance
de Hervé Corre
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013), p.17-19
Présentation d'un cycle de marche nordique, alternative à la course d'endurance : qualités sportives de la marche avec bâtons (MaB), organisation de séances au collège et au lycée. Encadré : un matériel accessible.Corre Hervé. « Marche avec bâtons : une nouvelle corrective, alternative aux activités d'endurance » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013), p.17-19.Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond / Ivan Raça / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
[article]
Titre : Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Raça ; Claire Maguet ; Georges Maguet Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.60-63 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 397 (10/2022)Mots-clés : marche (athlétisme) EPS (éducation physique et sportive) cycle 4 (cycle des approfondissements) Résumé : Présentation d'une approche éducative de la marche nordique en cycle 4 qui vise l'acquisition des fondamentaux de l'endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée : quelques repères sur l'activité et présentation de la séquence. Encadrés : les observables et critères de jugement ; exemples de situations d'apprentissage ; évaluation des compétences en marche nordique et niveaux de maîtrise. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond
de Ivan Raça, Claire Maguet, Georges Maguet
In EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.60-63
Présentation d'une approche éducative de la marche nordique en cycle 4 qui vise l'acquisition des fondamentaux de l'endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée : quelques repères sur l'activité et présentation de la séquence. Encadrés : les observables et critères de jugement ; exemples de situations d'apprentissage ; évaluation des compétences en marche nordique et niveaux de maîtrise.Raça Ivan, Maguet Claire, Maguet Georges. « Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond » in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.60-63.Mathématiques et EPS : une démarche commune / Benjamin Gandar / Revue EPS (03/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 351 (03/2012)
[article]
Titre : Mathématiques et EPS : une démarche commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur Editeur : Revue EPS, 03/2012 Article : p.33-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 351 (03/2012)Descripteurs : interdisciplinarité Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) enseignement des mathématiques Résumé : Présentation, en 2012, d'un projet interdisciplinaire associant l'enseignement des mathématiques et l'EPS dans une classe de 6e. Encadrés : une démarche commune ; tennis de table et comparaison de quantités ; athlétisme et fractions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Mathématiques et EPS : une démarche commune
de Benjamin Gandar, Christopher Lefrançois
In EPS. Education physique et sport (1976), 351 (03/2012), p.33-35
Présentation, en 2012, d'un projet interdisciplinaire associant l'enseignement des mathématiques et l'EPS dans une classe de 6e. Encadrés : une démarche commune ; tennis de table et comparaison de quantités ; athlétisme et fractions.Gandar Benjamin, Lefrançois Christopher. « Mathématiques et EPS : une démarche commune » in EPS. Education physique et sport (1976), 351 (03/2012), p.33-35.Mathématiques-technologie : la course d'orientation augmentée / Edwin Escurat / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
[article]
Titre : Mathématiques-technologie : la course d'orientation augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwin Escurat, Auteur ; Nicolas Valette, Auteur ; Rémi Blandeau Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 376 (07/2017)Descripteurs : course d'orientation Mots-clés : enseignement de la technologie enseignement des mathématiques interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un cycle de course d'orientation augmentée : projet pluridisciplinaire alliant l'EPS, la technologie, et les mathématiques, pour une classe de 5e en collège REP. Démarche, déroulement de la CO, croisement des apprentissages. Encadrés : éléments de programmes disciplinaires (EPS, technologie, mathématiques, EMI, EPI) ; le lien entre EPS, mathématiques et technologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Mathématiques-technologie : la course d'orientation augmentée
de Edwin Escurat, Nicolas Valette, Rémi Blandeau
In EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017), p.84-85
Présentation d'un cycle de course d'orientation augmentée : projet pluridisciplinaire alliant l'EPS, la technologie, et les mathématiques, pour une classe de 5e en collège REP. Démarche, déroulement de la CO, croisement des apprentissages. Encadrés : éléments de programmes disciplinaires (EPS, technologie, mathématiques, EMI, EPI) ; le lien entre EPS, mathématiques et technologie.Escurat Edwin, Valette Nicolas, Blandeau Rémi. « Mathématiques-technologie : la course d'orientation augmentée » in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017), p.84-85.Maths et EPS : décloisonner pour donner du sens / Etienne Barraux / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkMaths et EPS : demi-fond et traitement de données numériques / Geoffrey Loiodice / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkMédiation en basket-ball : pour une pédagogie de l'estime de soi / Jérôme Bourbousson / Revue EPS (08/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 353 (08/2012)
PermalinkMesurer l'activité effective des élèves en EPS / Alain Melly / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkMesurer les qualités physiques / Groupe de réflexion Aisance motrice de l'Académie de Lyon / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
PermalinkUne méthode d'analyse de la motricité en escalade / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkLes métiers de l'intervention par l'activité physique auprès de personnes vulnérables / Pascal Brier / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkMixité : les élèves, la dynamique du genre et les sports collectifs / Jean-Francis Gréhaigne / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkMobilisation scolaire française pour les 3e Jeux Olympiques de la jeunesse d'hiver / Thierry Terret / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkLa mobilité internationale / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 341 (03/2010)
PermalinkLes modes d'entrée dans la pratique du judo à l'école / Youcef Alanbagi / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
PermalinkMon corps, passeport de mes progrès / Sylvie Renaux / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
PermalinkLes mondes de la boxe anglaise / Fabrice Burlot / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkLa motivation en situation : un levier pour le professeur d'EPS / Denis Pasco / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)
PermalinkMouvement sportif : questions à Denis Masseglia / Denis Masseglia / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkMulti-activités : à la recherche d'indices... / Yves Goutille / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
PermalinkDu mur d'escalade à la falaise, quand une paraplégique repousse nos limites / Guilhem Véziers / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLa musculation, des conceptions à l'intégration scolaire / Bertrand Gourrat / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkMusculation : "domestiquer" l'espace avec des ateliers / Mathieu Picard / Revue EPS (01/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012)
PermalinkMusculation. Enseigner par compétences : apprendre à concevoir / Julien Sacquépée / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
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