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La nécessaire manipulation des variables "didactiques" / Denis Loizon / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 341 (03/2010)
[article]
Titre : La nécessaire manipulation des variables "didactiques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Loizon, Auteur Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 341 (03/2010)Descripteurs : didactique des disciplines / discipline sportive Mots-clés : 2010- Résumé : Présentation, en 2010, de la notion de "variable didactique" en pédagogie et dans la pratique sportive. Comment manipuler les variables en didactique et notamment en sport. Exemple de catégorisation des variables didactiques adaptées aux activités d'opposition. La variabilité didactique. Encadré : exemple en boxe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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La nécessaire manipulation des variables "didactiques"
de Denis Loizon
In EPS. Education physique et sport (1976), 341 (03/2010), p.36-39
Présentation, en 2010, de la notion de "variable didactique" en pédagogie et dans la pratique sportive. Comment manipuler les variables en didactique et notamment en sport. Exemple de catégorisation des variables didactiques adaptées aux activités d'opposition. La variabilité didactique. Encadré : exemple en boxe.Loizon Denis. « La nécessaire manipulation des variables "didactiques" » in EPS. Education physique et sport (1976), 341 (03/2010), p.36-39.Le no-virus-disease-ball, une adaptation de jeux collectifs de ballon / Guilhem Véziers / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
[article]
Titre : Le no-virus-disease-ball, une adaptation de jeux collectifs de ballon Type de document : texte imprimé Auteurs : Guilhem Véziers, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.54-56 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 390 (01/2021)Descripteurs : sport collectif / sport de ballon Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un jeu collectif, le novid-ball, adapté aux contraintes sanitaires imposées par la pandémie de Covid-19 dont les règles sont issues de jeux et sports collectifs différents : les principes du jeu et les enjeux d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
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Le no-virus-disease-ball, une adaptation de jeux collectifs de ballon
de Guilhem Véziers
In EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.54-56
Présentation d'un jeu collectif, le novid-ball, adapté aux contraintes sanitaires imposées par la pandémie de Covid-19 dont les règles sont issues de jeux et sports collectifs différents : les principes du jeu et les enjeux d'apprentissage.Véziers Guilhem. « Le no-virus-disease-ball, une adaptation de jeux collectifs de ballon » in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.54-56.Normalien-nes au XXIe siècle / Romain Baron / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
[article]
Titre : Normalien-nes au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Baron Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 400 (07/2023)Mots-clés : ENS (Ecole normale supérieure) EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du département sciences du sport et éducation physique (2SEP) de l'Ecole normale supérieure (ENS) à Rennes : entre filière d'excellence et production d'une élite ; la pluralité des parcours professionnels des étudiants ; la place de l'association A3 dans le paysage de l'EPS aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Normalien-nes au XXIe siècle
de Romain Baron
In EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023), p.61-62
Présentation du département sciences du sport et éducation physique (2SEP) de l'Ecole normale supérieure (ENS) à Rennes : entre filière d'excellence et production d'une élite ; la pluralité des parcours professionnels des étudiants ; la place de l'association A3 dans le paysage de l'EPS aujourd'hui.Baron Romain. « Normalien-nes au XXIe siècle » in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023), p.61-62.Nouveau Capeps : enjeux et perspectives / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 343 (08/2010)
[article]
Titre : Nouveau Capeps : enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.10-25 Note générale : Bibliographie, tableau. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 343 (08/2010)Descripteurs : France / réforme Mots-clés : CAPEPS (certificat daptitude au professorat dEPS) 2010- Résumé : Dossier, en 2010, sur les enjeux des concours de recrutement des enseignants d'EPS. Le contexte. Retour sur l'évolution structurelle et conceptuelle du Capeps. Les transformations dans la formation et les épreuves proposées. Les épreuves d'admissibilité, l'admission au Capeps. Les enjeux en termes de recrutement dans la fonction publique de l'Education nationale, en termes de formation et de programmes. Exemple d'approche méthodologique. Les relations entre professorat d'EPS et qualifications aux métiers du sport. Les enjeux de la mastérisation en termes de formation et de recrutement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Nouveau Capeps : enjeux et perspectives
In EPS. Education physique et sport (1976), 343 (08/2010), p.10-25
Dossier, en 2010, sur les enjeux des concours de recrutement des enseignants d'EPS. Le contexte. Retour sur l'évolution structurelle et conceptuelle du Capeps. Les transformations dans la formation et les épreuves proposées. Les épreuves d'admissibilité, l'admission au Capeps. Les enjeux en termes de recrutement dans la fonction publique de l'Education nationale, en termes de formation et de programmes. Exemple d'approche méthodologique. Les relations entre professorat d'EPS et qualifications aux métiers du sport. Les enjeux de la mastérisation en termes de formation et de recrutement.« Nouveau Capeps : enjeux et perspectives » in EPS. Education physique et sport (1976), 343 (08/2010), p.10-25.Les nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels / Véronique Eloi-Roux / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019)
[article]
Titre : Les nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Eloi-Roux, Personne interviewée Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.8-15 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 384 (04/2019)Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Entretien avec Véronique Eloi-Roux, inspectrice générale de l'éducation nationale, doyenne du groupe EPS, en 2019 : nouveaux programmes et nouvelles modalités d'évaluation des élèves dans le cadre de la réforme du baccalauréat ; les cinq objectifs généraux, statut et enjeux de l'EPS ; la place des APSA dans la structuration de l'enseignement. Encadrés : les horaires d'enseignement du lycée, en voie générale, en voie technologique et en voie professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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Les nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels
de Véronique Eloi-Roux
In EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019), p.8-15
Entretien avec Véronique Eloi-Roux, inspectrice générale de l'éducation nationale, doyenne du groupe EPS, en 2019 : nouveaux programmes et nouvelles modalités d'évaluation des élèves dans le cadre de la réforme du baccalauréat ; les cinq objectifs généraux, statut et enjeux de l'EPS ; la place des APSA dans la structuration de l'enseignement. Encadrés : les horaires d'enseignement du lycée, en voie générale, en voie technologique et en voie professionnelle.Eloi-Roux Véronique. « Les nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels » in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019), p.8-15.Novembre 1918 : le rôle du sport dans la reconstruction d'après-guerre / Michel Merckel / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
PermalinkNutrition et performances sportives / Eve Tiollier / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkObjectif Paris : rencontre avec Elise Russis / Elise Russis / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
PermalinkObjectif Tokyo : rencontre avec Claire Bren / Jacques Brouleau / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkObjectifs Tokyo-Auckland : rencontre avec Doriane Domenjo / Doriane Domenjo / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)
PermalinkObjectifs Tokyo : rencontre avec Florian Merrien / Florian Merrien / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkOlympisme : le camp olympique, un temps éducatif / Solène Briel / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkOlympisme, héritage & transmission / Pascal Blanchard / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkOlympisme : jeux d'hiver et classes olympiques / Nicolas Muller / Revue EPS (11/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 359 (11/2013)
PermalinkOlympisme : les premiers jeux européens à Bakou / Eric Monnin / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
PermalinkOlympisme : quelle place dans le système scolaire ? / Eric Monnin / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
PermalinkOlympisme : des valeurs, un projet d'action / Julia Silvestre-Dillet / Revue EPS (01/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 350 (01/2012)
PermalinkOpérationnaliser les programmes d'EPS : un exemple de la natation en 6e / Stéphane Hernandez / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
PermalinkOrganisation sportive : la Guyane française, base avancée vers Rio 2016 / Christian Haridas / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkOrganisation sportive : sports de nature et action publique / Ludovic Falaix / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkOrganisation sportive. Du triathlon aux sports enchaînés : le sport scolaire écrit l'histoire / Didier Abauzit / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)
PermalinkOrientation. A l'école maternelle, de la construction du monde qui nous entoure à la construction de soi / Stéphanie Barrau / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkOrientation : pour des rencontres plus équitables / Jean-Michel Guilhermet / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
PermalinkOrientation : des tracés aux chemins / Equipe EPS du Tarn / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkL'os : un fascia solide, un biomatériau interpellant / Michèle Tarento / Revue EPS (03/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 356 (03/2013)
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