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Tice : vers une évaluation équitable / Bernard Quesnel / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
[article]
Titre : Tice : vers une évaluation équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Quesnel, Auteur Editeur : Revue EPS, 09/2013 Article : p.86-87 Note générale : Schéma. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 358 (09/2013)Descripteurs : saut : athlétisme Mots-clés : évaluation des apprenants interdisciplinarité en éducation Résumé : Proposition de prise en compte des différences corporelles individuelles (taille, poids et IME, indice de masse corporelle) pour relativiser les barèmes standardisés et améliorer l'appréciation du degré d'acquisition d'une compétence : démarche pédagogique (projet pluridisciplinaire impliquant l'EPS, l'enseignement des sciences et l'utilisation du tableur), application avec l'épreuve du pentabond, apport des TICE, prolongements possibles. Encadrés : propositions pour les barèmes et les critères d'évaluation ; exemple de tableur (pentabond, filles). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Tice : vers une évaluation équitable
de Bernard Quesnel
In EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013), p.86-87
Proposition de prise en compte des différences corporelles individuelles (taille, poids et IME, indice de masse corporelle) pour relativiser les barèmes standardisés et améliorer l'appréciation du degré d'acquisition d'une compétence : démarche pédagogique (projet pluridisciplinaire impliquant l'EPS, l'enseignement des sciences et l'utilisation du tableur), application avec l'épreuve du pentabond, apport des TICE, prolongements possibles. Encadrés : propositions pour les barèmes et les critères d'évaluation ; exemple de tableur (pentabond, filles).Quesnel Bernard. « Tice : vers une évaluation équitable » in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013), p.86-87.Tir à l'arc. Quelle pratique scolaire ? / Xavier Mouronvalle / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
[article]
Titre : Tir à l'arc. Quelle pratique scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Mouronvalle, Auteur ; Carole Ferriou, Auteur ; Sandrine Vandionant Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.63-65 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 383 (01/2019)Descripteurs : enseignement / tir à l'arc Résumé : Présentation de la pratique du tir à l'arc en EPS ou à l'association sportive, à l'école, au collège et au lycée : les objectifs de l'enseignement, l'organisation méthodique (matériel, espace et règles de sécurité), les ressources sollicitées et les apprentissages spécifiques. Encadrés : les intérêts éducatifs du tir à l'arc ; le système de visée pointe ; une séquence de tir à l'arc et les repères d'apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Tir à l'arc. Quelle pratique scolaire ?
de Xavier Mouronvalle, Carole Ferriou, Sandrine Vandionant
In EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019), p.63-65
Présentation de la pratique du tir à l'arc en EPS ou à l'association sportive, à l'école, au collège et au lycée : les objectifs de l'enseignement, l'organisation méthodique (matériel, espace et règles de sécurité), les ressources sollicitées et les apprentissages spécifiques. Encadrés : les intérêts éducatifs du tir à l'arc ; le système de visée pointe ; une séquence de tir à l'arc et les repères d'apprentissages.Mouronvalle Xavier, Ferriou Carole, Vandionant Sandrine. « Tir à l'arc. Quelle pratique scolaire ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019), p.63-65.Tir à la corde : une première opposition collective / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
[article]
Titre : Tir à la corde : une première opposition collective Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.78-79 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 376 (07/2017)Descripteurs : développement psychomoteur / sport collectif Résumé : Présentation de jeux de tir à la corde, activité motrice et d'opposition vécue en collectif, favorisant le langage et la coopération, pour le cycle 1. Démarche, situations (plus forts que l'enseignant, plus forts que les copains, le cheval fou), consignes et variables. Encadré : le vocabulaire spécifique de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Tir à la corde : une première opposition collective
In EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017), p.78-79
Présentation de jeux de tir à la corde, activité motrice et d'opposition vécue en collectif, favorisant le langage et la coopération, pour le cycle 1. Démarche, situations (plus forts que l'enseignant, plus forts que les copains, le cheval fou), consignes et variables. Encadré : le vocabulaire spécifique de l'activité.« Tir à la corde : une première opposition collective » in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017), p.78-79.Tokyo, horizon sensible / Alexandre Faure / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
[article]
Titre : Tokyo, horizon sensible Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Faure, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.28-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 390 (01/2021)Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Tokyo : Japon Résumé : Dossier consacré à Tokyo qui accueille en 2021 pour la deuxième fois, les Jeux Olympiques et paralympiques : le bilan urbain et sportif de 1964 à aujourd'hui ; le judo, une identité japonaise, son rayonnement mondial et son impact en France ; petit panorama des engagements et initiatives des organisateurs japonais ; un exemple de partenariat scolaire international entre la circonscription scolaire de Tokyo et l'Académie de Paris ; présentation de l'engagement du lycée français international de Tokyo dans la perspective de Paris 2024 ; la coopération internationale de la France et du Japon en sport de haut niveau ; l'organisation et le déroulement des Jeux Olympiques, entre incertitudes des autorités japonaises et transformations urbaines déjà tangibles. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
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Tokyo, horizon sensible
de Alexandre Faure
In EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.28-47
Dossier consacré à Tokyo qui accueille en 2021 pour la deuxième fois, les Jeux Olympiques et paralympiques : le bilan urbain et sportif de 1964 à aujourd'hui ; le judo, une identité japonaise, son rayonnement mondial et son impact en France ; petit panorama des engagements et initiatives des organisateurs japonais ; un exemple de partenariat scolaire international entre la circonscription scolaire de Tokyo et l'Académie de Paris ; présentation de l'engagement du lycée français international de Tokyo dans la perspective de Paris 2024 ; la coopération internationale de la France et du Japon en sport de haut niveau ; l'organisation et le déroulement des Jeux Olympiques, entre incertitudes des autorités japonaises et transformations urbaines déjà tangibles.Faure Alexandre. « Tokyo, horizon sensible » in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.28-47.Transformer les élèves par l'éducation physique / Jacky Péoc'h / Revue EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007)
[article]
Titre : Transformer les élèves par l'éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Péoc'h, Auteur ; Jérôme Guérin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.5-10 Note générale : Bibliographie, schéma, tableau.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 323 (janvier 2007)Descripteurs : 2000- / apprentissage cognitif / EPS / pédagogie Résumé : Réflexion, en 2007, sur la place de la notion de transformation dans les problématiques pédagogiques en EPS. L'articulation de la notion de transformation avec les compétences, les savoirs, les ressources et les contenus.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article]
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Transformer les élèves par l'éducation physique
de Jacky Péoc'h, Jérôme Guérin
In EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.5-10
Réflexion, en 2007, sur la place de la notion de transformation dans les problématiques pédagogiques en EPS. L'articulation de la notion de transformation avec les compétences, les savoirs, les ressources et les contenus.
Péoc'h Jacky, Guérin Jérôme. « Transformer les élèves par l'éducation physique » in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.5-10.Transversalité et singularité des sports collectifs : une démarche commune au cycle 2 / Mickaël Bellec / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkTriathlon. Du défi sportif au défi citoyen / Jean-Christophe Bouhier / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLe triathlon à l'école / David Mangel / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkTuteur & conseiller pédagogique / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkDes UER EPS aux UFR STAPS : culture STAPS # 4 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkUltimate : une évaluation tout en couleurs / Antoine de Monicault / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkUltimate : les situations complexes pour apprendre / Michaël Fleury / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkUniversité : culture STAPS # 1 / Didier Delignières / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #2 / Didier Delignières / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #3 / Didier Delignières / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkUniversité, grandes écoles, recherche : sur la route des Jeux de Paris / Eric Journaux / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
PermalinkL'USEP, l'autre fédération du sport scolaire / Philippe Brenot / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLes valeurs citoyennes et collectives du rugby / Florence Kergonou / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkValeurs olympiques : comprendre et partager La couleur de la victoire / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkValeurs olympiques : pendant le jeu, respectons les règles / Playdagogie / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkValidation des compétences en relais vitesse / Vincent Bardebette / Revue EPS (11/2010) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 344 (11/2010)
PermalinkValoriser son parcours et ses expériences lors de l'épreuve orale d'entretien professionnel / Philippe Zimmermann / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkLe vélo, un moyen de mobilité urbaine / Blandine Malterre / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkVélo et santé : apprendre à rouler sur route / Loïc Leyrolle / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkVers une citoyenneté européenne / Maria Prat-Grau / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
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