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Danses collectives : faire jouer, chanter, danser / Monique Lapeyre / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
[article]
Titre : Danses collectives : faire jouer, chanter, danser Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Lapeyre ; Malou Melac-Bonnet Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022)Descripteurs : danse / enseignement pré-élémentaire Résumé : L'apprentissage des rondes et jeux dansés, pratique ancrée dans la culture de l'école maternelle et qui répond à des besoins précis et ciblés par rapport au développement de l'enfant : comment les choisir, les présenter, comment progresser, observer et évaluer les acquisitions. Encadrés : des exemples de jeux de doigts, comptines, rondes et jeux chantés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Danses collectives : faire jouer, chanter, danser
de Monique Lapeyre, Malou Melac-Bonnet
In EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.54-55
L'apprentissage des rondes et jeux dansés, pratique ancrée dans la culture de l'école maternelle et qui répond à des besoins précis et ciblés par rapport au développement de l'enfant : comment les choisir, les présenter, comment progresser, observer et évaluer les acquisitions. Encadrés : des exemples de jeux de doigts, comptines, rondes et jeux chantés.Lapeyre Monique, Melac-Bonnet Malou. « Danses collectives : faire jouer, chanter, danser » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.54-55.David Le Breton, un parcours de recherche / David Le Breton / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
[article]
Titre : David Le Breton, un parcours de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : David Le Breton Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.8-12 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Entretien avec le sociologue David Le Breton sur son parcours de recherche : sa relation au sport, aux activités physiques ; la place de son expérience personnelle dans son travail de recherche ; son regard sur l'activité physique chez les jeunes aujourd'hui et la formation des enseignants. Encadré : biographie et bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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David Le Breton, un parcours de recherche
de David Le Breton
In EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.8-12
Entretien avec le sociologue David Le Breton sur son parcours de recherche : sa relation au sport, aux activités physiques ; la place de son expérience personnelle dans son travail de recherche ; son regard sur l'activité physique chez les jeunes aujourd'hui et la formation des enseignants. Encadré : biographie et bibliographie.Le Breton David. « David Le Breton, un parcours de recherche » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.8-12.Débats et pratiques pour enseigner le corps / Ludovic Ténèze / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
[article]
Titre : Débats et pratiques pour enseigner le corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ténèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.9-11 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021)Descripteurs : éducation corporelle Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les débats et les pratiques en 'EPS pour enseigner le corps dans le cadre scolaire : une articulation entre l'histoire des textes institutionnels, des pratiques et des courants pédagogiques. Encadrés : des exemples de thèmes pour nourrir une réflexion professionnelle (qualités physiques et motricité, conscience corporelle et gestion de soi, citoyenneté et vivre ensemble). Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
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Débats et pratiques pour enseigner le corps
de Ludovic Ténèze, Agnès Pacquelin, Bernard Andrieu
In EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021), p.9-11
Point sur les débats et les pratiques en 'EPS pour enseigner le corps dans le cadre scolaire : une articulation entre l'histoire des textes institutionnels, des pratiques et des courants pédagogiques. Encadrés : des exemples de thèmes pour nourrir une réflexion professionnelle (qualités physiques et motricité, conscience corporelle et gestion de soi, citoyenneté et vivre ensemble).Ténèze Ludovic, Pacquelin Agnès, Andrieu Bernard. « Débats et pratiques pour enseigner le corps » in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021), p.9-11.Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? / Marc Bertholon / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
[article]
Titre : Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Bertholon, Auteur ; Laetitia Imbert, Auteur ; Julien Metzier Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.64-67 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019)Descripteurs : volley-ball Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les attendus de fin de lycée (AFL) en EPS : les opportunités offertes par les programmes d'EPS 2019 pour les enseignants ; la déclinaison des attendus de fin de lycée en APSA volley-ball et les éléments prioritaires pour les atteindre ; l'évaluation possible. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ?
de Marc Bertholon, Laetitia Imbert, Julien Metzier
In EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.64-67
Point sur les attendus de fin de lycée (AFL) en EPS : les opportunités offertes par les programmes d'EPS 2019 pour les enseignants ; la déclinaison des attendus de fin de lycée en APSA volley-ball et les éléments prioritaires pour les atteindre ; l'évaluation possible.Bertholon Marc, Imbert Laetitia, Metzier Julien. « Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.64-67.Découverte des métiers et des formations en EPS / Anthony Van de Kerkhove / Revue EPS (03/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 346 (03/2011)
[article]
Titre : Découverte des métiers et des formations en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Van de Kerkhove, Auteur Editeur : Revue EPS, 03/2011 Article : p.34-37 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 346 (03/2011)Descripteurs : éducation à l'orientation Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Propositions, en 2011, sur les apports de l'EPS dans le dispositif "parcours de découverte des métiers et des formations" (PDMF) au collège. Le réinvestissement des compétences acquises en APSA dans la construction du projet d'orientation de l'élève. Encadré : exemple d'intervention en classe de 3e. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : collège/Secondaire [article]
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Découverte des métiers et des formations en EPS
de Anthony Van de Kerkhove
In EPS. Education physique et sport (1976), 346 (03/2011), p.34-37
Propositions, en 2011, sur les apports de l'EPS dans le dispositif "parcours de découverte des métiers et des formations" (PDMF) au collège. Le réinvestissement des compétences acquises en APSA dans la construction du projet d'orientation de l'élève. Encadré : exemple d'intervention en classe de 3e.Van de Kerkhove Anthony. « Découverte des métiers et des formations en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 346 (03/2011), p.34-37.Démarche et méthode : la coopération pour apprendre / Sylvain Connac / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkUne démarche pédagogique en para-natation adaptée / Bertrand Sébire / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
PermalinkUne démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte / Maxime Dal-Gobbo / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkUn démarquage manqué : le mythe de l'ultimate en EPS / Paul Klonowski / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
PermalinkDemi-fond : le défi du burger / William Buchs / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkDemi-fond : une démarche d'enseignement par compétences / François Micheletti / Revue EPS (05/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 352 (05/2012)
PermalinkDéplacements, repères et orientation / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
PermalinkDessine-moi... un parcours de cross ! / Isabelle Logeart / Revue EPS (08/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011)
PermalinkDéveloppement durable : lycéens plongeurs et éco-ambassadeurs / Eric Thiévon / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkDéveloppement fédéral : les explorateurs au poney-club / Franck Dusautois / Revue EPS (01/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013)
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