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Education morale et civique : permis ou interdit ? Lorsque le règlement reconnaît le droit à bouger / Véronique Bury / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
[article]
Titre : Education morale et civique : permis ou interdit ? Lorsque le règlement reconnaît le droit à bouger Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bury, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 370 (04/2016)Mots-clés : climat scolaire élève (système éducatif) Résumé : Réflexion sur les enjeux éducatifs de l'approche globale de l'enfant dans le temps scolaire, et les incidences sur le climat de la classe de la prise en compte du corps de l'enfant-élève, au cycle 3 ; règlement pour les déplacements individuels, organisation modulable de la classe, réalisation de projets par et pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Education morale et civique : permis ou interdit ? Lorsque le règlement reconnaît le droit à bouger
de Véronique Bury
In EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.84-85
Réflexion sur les enjeux éducatifs de l'approche globale de l'enfant dans le temps scolaire, et les incidences sur le climat de la classe de la prise en compte du corps de l'enfant-élève, au cycle 3 ; règlement pour les déplacements individuels, organisation modulable de la classe, réalisation de projets par et pour les élèves.Bury Véronique. « Education morale et civique : permis ou interdit ? Lorsque le règlement reconnaît le droit à bouger » in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.84-85.Education motrice : accompagner l'aventure motrice des enfants de moins de 3 ans / Sophie Arnault / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
[article]
Titre : Education motrice : accompagner l'aventure motrice des enfants de moins de 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Arnault, Auteur ; Emmanuelle Cartraud, Auteur ; Caroline Robin Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 368 (11/2015)Descripteurs : école maternelle / motricité Mots-clés : démarche pédagogique EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une recherche-formation menée par l'équipe EPS 1er degré de Charente sur les apprentissages en EPS pour les enfants de moins de 3 ans, scolarisés en Toute Petite Section (TPS). Références théoriques concernant la motricité globale du jeune enfant. Expérimentation dans une classe labellisée "moins de 3 ans" à Cognac, en Charente : choix didactiques, module de formation et effets observés. Encadrés : scolarisation des enfants de moins de trois ans ; le révélateur d'un projet personnel : organisation de jeux libres et observation ; affirmation d'un projet personnel : mise en place d'un parcours exerçant la motricité ; postures d'étayage de l'enseignant ; repérer un projet personnel en activité : observation d'un enfant en activité à la poutre à bascule. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Education motrice : accompagner l'aventure motrice des enfants de moins de 3 ans
de Sophie Arnault, Emmanuelle Cartraud, Caroline Robin
In EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.36-39
Présentation d'une recherche-formation menée par l'équipe EPS 1er degré de Charente sur les apprentissages en EPS pour les enfants de moins de 3 ans, scolarisés en Toute Petite Section (TPS). Références théoriques concernant la motricité globale du jeune enfant. Expérimentation dans une classe labellisée "moins de 3 ans" à Cognac, en Charente : choix didactiques, module de formation et effets observés. Encadrés : scolarisation des enfants de moins de trois ans ; le révélateur d'un projet personnel : organisation de jeux libres et observation ; affirmation d'un projet personnel : mise en place d'un parcours exerçant la motricité ; postures d'étayage de l'enseignant ; repérer un projet personnel en activité : observation d'un enfant en activité à la poutre à bascule.Arnault Sophie, Cartraud Emmanuelle, Robin Caroline. « Education motrice : accompagner l'aventure motrice des enfants de moins de 3 ans » in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.36-39.Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
[article]
Titre : Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.50-51 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015)Descripteurs : lancer : athlétisme Résumé : Présentation d'activités de manipulation (lancer, rattraper), pour les sections de petits et tout-petits d'école maternelle. Organisation de jeux de lancer : étapes d'apprentissage (émotionnelle, fonctionnelle, et de structuration), contenus et trame de variance. Encadré : la trame de variance (matériel, espace, temps, facteurs corporels). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance
In EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.50-51
Présentation d'activités de manipulation (lancer, rattraper), pour les sections de petits et tout-petits d'école maternelle. Organisation de jeux de lancer : étapes d'apprentissage (émotionnelle, fonctionnelle, et de structuration), contenus et trame de variance. Encadré : la trame de variance (matériel, espace, temps, facteurs corporels).« Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance » in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.50-51.L'éducation par le sport, une utopie d'actualité / Olivier Villepreux / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010)
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Titre : L'éducation par le sport, une utopie d'actualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Villepreux, Directeur de publication ; Pierre-Philippe Bureau, Directeur de publication Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.10-25 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 340 (01/2010)Descripteurs : 1980- / citoyenneté / pratique sportive / relation sociale Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Dossier, en 2010, sur le rôle intégrateur du sport depuis les années 1980. Les objectifs de valorisation des projets de l'Agence pour l'éducation par le sport (APELS). Le sport et l'apprentissage de la citoyenneté. Comment prendre en compte les attentes des métiers de l'animation et du sport en intégrant les problématiques sociales, éducatives, économiques. Réflexion d'enseignant d'EPS, sur l'éducation par le sport. Les contradictions des discours sur l'intégration par le sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'éducation par le sport, une utopie d'actualité
de Olivier Villepreux, Pierre-Philippe Bureau
In EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010), p.10-25
Dossier, en 2010, sur le rôle intégrateur du sport depuis les années 1980. Les objectifs de valorisation des projets de l'Agence pour l'éducation par le sport (APELS). Le sport et l'apprentissage de la citoyenneté. Comment prendre en compte les attentes des métiers de l'animation et du sport en intégrant les problématiques sociales, éducatives, économiques. Réflexion d'enseignant d'EPS, sur l'éducation par le sport. Les contradictions des discours sur l'intégration par le sport.Villepreux Olivier, Bureau Pierre-Philippe. « L'éducation par le sport, une utopie d'actualité » in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010), p.10-25.L'éducation physique des élèves pré-tuberculeux dans l'entre-deux-guerres / Didier Séguillon / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
[article]
Titre : L'éducation physique des élèves pré-tuberculeux dans l'entre-deux-guerres Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Séguillon, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.13-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 390 (01/2021)Mots-clés : établissement d'éducation adaptée et spécialisée France (1870-1940) Résumé : Présentation des premières écoles en plein-air créées dans les années 1920, en particulier l'école de Suresnes, pour accueillir les élèves dits pré-tuberculeux : un projet éducatif, social et médical ; une structuration des séances d'éducation physique entre formation (la gymnastique suédoise) et application (la méthode naturelle et les sports). Encadré : l'école de plein air, un lieu de formation appliquée. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
L'éducation physique des élèves pré-tuberculeux dans l'entre-deux-guerres
de Didier Séguillon
In EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.13-15
Présentation des premières écoles en plein-air créées dans les années 1920, en particulier l'école de Suresnes, pour accueillir les élèves dits pré-tuberculeux : un projet éducatif, social et médical ; une structuration des séances d'éducation physique entre formation (la gymnastique suédoise) et application (la méthode naturelle et les sports). Encadré : l'école de plein air, un lieu de formation appliquée.Séguillon Didier. « L'éducation physique des élèves pré-tuberculeux dans l'entre-deux-guerres » in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021), p.13-15.Education physique, pratiques et cultures sportives, le nouvel enseignement de spécialité au lycée / Groupe d'experts pour l'élaboration des programmes de l'enseignement de spécialité EPPCS / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
PermalinkEducation pour la santé par l'EPS / Didier Lantz / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)
PermalinkEducation à la santé : un trivial sport-santé / Gilles Lombard / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkEduquer -par le corps- à l'empathie : propositions pour le cycle 3 / Omar Zanna / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
PermalinkEduquer à la sécurité, pour que la montagne reste un plaisir / Bernard Benoist / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)
PermalinkEffet-objet-outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations / John Komar / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
PermalinkLes effets bénéfiques du Qi Gong pour des patients cardiaques / Revue EPS (08/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 348 (08/2011)
PermalinkEffort et santé... des conceptions qui évoluent / Sébastien Ratel / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkL'égalité en EPS : oui, mais laquelle ? / Loïc Szerdahelyi / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkEgalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ? / Geneviève Cogérino / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
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