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L'EPS et l'école de demain / Bruno Cremonesi / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
[article]
Titre : L'EPS et l'école de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Cremonesi, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.24 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 381 (06/2018)Descripteurs : syndicat de salariés Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur le colloque "L'EPS et l'école de demain" organisé en novembre 2018 par le SNEP-FSU (syndicat des professeurs d'EPS) : place de l'EPS dans l'école et la société française. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'EPS et l'école de demain
de Bruno Cremonesi
In EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018), p.24
Point sur le colloque "L'EPS et l'école de demain" organisé en novembre 2018 par le SNEP-FSU (syndicat des professeurs d'EPS) : place de l'EPS dans l'école et la société française.Cremonesi Bruno. « L'EPS et l'école de demain » in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018), p.24.L'EPS à l'école élémentaire : des compléments aux programmes d'enseignement / René Macron / Revue EPS (01/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012)
[article]
Titre : L'EPS à l'école élémentaire : des compléments aux programmes d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : René Macron, Auteur Editeur : Revue EPS, 01/2012 Article : p.34-35 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 350 (01/2012)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation, en 2012, des "repères pour la progressivité des apprentissages", en complément des programmes d'enseignement de l'EPS à l'école : progression, compétences et connaissances attendues, interdisciplinarité, continuité avec le collège. Encadré : la présentation des repères en EPS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'EPS à l'école élémentaire : des compléments aux programmes d'enseignement
de René Macron
In EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012), p.34-35
Présentation, en 2012, des "repères pour la progressivité des apprentissages", en complément des programmes d'enseignement de l'EPS à l'école : progression, compétences et connaissances attendues, interdisciplinarité, continuité avec le collège. Encadré : la présentation des repères en EPS.Macron René. « L'EPS à l'école élémentaire : des compléments aux programmes d'enseignement » in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012), p.34-35.L'EPS à l'école maternelle : questions à Fabrice Delsahut / Fabrice Delsahut / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
[article]
Titre : L'EPS à l'école maternelle : questions à Fabrice Delsahut Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Delsahut Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.8-12 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) école maternelle (établissement) Résumé : Entretien avec Fabrice Delsahut, enseignant-chercheur, sur le rôle de l'EPS à l'école maternelle : le lien avec ses travaux de recherche ; comment organiser les conditions effectives pour accompagner et soutenir le développement moteur dont on sait l'importance pour l'ensemble des apprentissages de chaque enfant. Encadrés : un exemple de cadre méthodologique pour concevoir un parcours visant à "adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'EPS à l'école maternelle : questions à Fabrice Delsahut
de Fabrice Delsahut
In EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.8-12
Entretien avec Fabrice Delsahut, enseignant-chercheur, sur le rôle de l'EPS à l'école maternelle : le lien avec ses travaux de recherche ; comment organiser les conditions effectives pour accompagner et soutenir le développement moteur dont on sait l'importance pour l'ensemble des apprentissages de chaque enfant. Encadrés : un exemple de cadre méthodologique pour concevoir un parcours visant à "adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés".Delsahut Fabrice. « L'EPS à l'école maternelle : questions à Fabrice Delsahut » in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.8-12.Une EPS énactive : méthode d'intervention / Nicolas Terré / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
[article]
Titre : Une EPS énactive : méthode d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Terré ; David Adé Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.25-29 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 398 (01/2023)Descripteurs : méthode pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de la démarche énactive en EPS pour envisager l'activité des élèves, structurer les contenus et préciser la démarche d'intervention de l'enseignant : formaliser les expériences à encourager et les espaces d'actions encouragées ; une illustration concrète en escalade au collège. Encadrés : une expérience en escalade (s'élever, s'économiser, s'équilibrer). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Une EPS énactive : méthode d'intervention
de Nicolas Terré, David Adé
In EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.25-29
Présentation de la démarche énactive en EPS pour envisager l'activité des élèves, structurer les contenus et préciser la démarche d'intervention de l'enseignant : formaliser les expériences à encourager et les espaces d'actions encouragées ; une illustration concrète en escalade au collège. Encadrés : une expérience en escalade (s'élever, s'économiser, s'équilibrer).Terré Nicolas, Adé David. « Une EPS énactive : méthode d'intervention » in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.25-29.L'EPS à l'épreuve du confinement / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
[article]
Titre : L'EPS à l'épreuve du confinement Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.28-47 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 388 (04/2020)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) EAD (enseignement à distance) Résumé : Dossier consacré aux diverses initiatives expérimentées en EPS pendant la période du confinement au printemps 2020. Analyse des résultats d'une enquête réalisée auprès des enseignants, entre innovation et tradition des pratiques. Des initiatives pour maintenir une pratique physique régulière et garder le lien. Des propositions diversifiées pour accompagner les enseignants : exemples de jeux, e-rencontres USEP, projets collaboratifs (flash mob, défis). Des expériences innovantes avec l'utilisation de YouTube et réflexion sur l'usage des vidéos. La formation à distance pour les jeunes officiels UNSS. La formation préprofessionnelle en STAPS (adaptation, retour d'expérience et perspectives). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/dystopie [article]
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L'EPS à l'épreuve du confinement
In EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020), p.28-47
Dossier consacré aux diverses initiatives expérimentées en EPS pendant la période du confinement au printemps 2020. Analyse des résultats d'une enquête réalisée auprès des enseignants, entre innovation et tradition des pratiques. Des initiatives pour maintenir une pratique physique régulière et garder le lien. Des propositions diversifiées pour accompagner les enseignants : exemples de jeux, e-rencontres USEP, projets collaboratifs (flash mob, défis). Des expériences innovantes avec l'utilisation de YouTube et réflexion sur l'usage des vidéos. La formation à distance pour les jeunes officiels UNSS. La formation préprofessionnelle en STAPS (adaptation, retour d'expérience et perspectives).« L'EPS à l'épreuve du confinement » in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020), p.28-47.L'EPS, épreuve sportive en section européenne / Sophie Roullé / Revue EPS (2009) in EPS. Education physique et sport (1976), 339 (11/2009)
PermalinkEPS en Europe : 20 minutes d'activité physique ? La méthode suisse ! / Anette Notz / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkEPS haben sie gesagt ? / Ariane Finck / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkEPS et handicap : regard sur la période 2005-2015 / Jean-Pierre Garel / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkEPS en IME : entre projet d'établissement et projet individuel / Pascal Brier / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkEPS et langue des signes française : pratiquer en silence / Isabelle Couëdon / Revue EPS (01/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012)
PermalinkL'EPS, un levier pour agir sur le climat scolaire / Caroline Heinis / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkL'EPS en LP : pas de fatalité / Mylène Gestin / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
PermalinkEPS et mathématiques : statistiques, une approche en classe de 5e / Benjamin Gandar / Revue EPS (03/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 356 (03/2013)
PermalinkL'EPS et les nouveaux rythmes scolaires / Equipe EPS 1er degré de Saône-et-Loire / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
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