[article]
| Titre : |
Technocréativité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Faller, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.55-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
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| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
L'évaluation de stagiaires de master 2 en géographie prospective : l'élaboration de curriQvidéos de situations didactiques concrètes pour le premier degré ; la compréhension d'un environnement proche ; l'évolution imaginaire de cet environnement ; la manipulation des outils par les enseignants stagiaires et leurs élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Technocréativité
de Christine Faller
In Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.55-56
L'évaluation de stagiaires de master 2 en géographie prospective : l'élaboration de curriQvidéos de situations didactiques concrètes pour le premier degré ; la compréhension d'un environnement proche ; l'évolution imaginaire de cet environnement ; la manipulation des outils par les enseignants stagiaires et leurs élèves.
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Faller Christine.
« Technocréativité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.55-56.
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Technocréativité / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
