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Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°559 (02/2020)

- Auteur : Nathalie Heuschling
- Auteur : Florence Hubin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Imaginer des solutions durables à une situation d'enclavement dans un village rural, par des élèves de CM1-CM2, en géographie : la réflexion sur les déplacements ; l'élaboration d'enquête ; l'élaboration de scénarios de nouvelles mobilités ; les conséquences sur l'environnement ; la défense du projet devant les élus.
- Descripteurs : enseignement élémentaire / milieu rural / transport
- Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie

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