[article]
| Titre : |
Quel héritage éducatif pour les jeux de Tokyo ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Terret, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2020 |
| Article : |
p.12 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 387 (01/2020)
| Mots-clés : |
JO (Jeux olympiques) Tokyo : Japon |
| Résumé : |
Point sur l'héritage éducatif des Jeux olympiques de Tokyo : l'accréditation des écoles et des établissements ; la diffusion de matériel pédagogique ; les rencontres avec des athlètes et la perspective de vivre l'expérience olympique ; la sensibilisation aux épreuves sportives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique/dystopie |
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Quel héritage éducatif pour les jeux de Tokyo ?
de Thierry Terret
In EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.12
Point sur l'héritage éducatif des Jeux olympiques de Tokyo : l'accréditation des écoles et des établissements ; la diffusion de matériel pédagogique ; les rencontres avec des athlètes et la perspective de vivre l'expérience olympique ; la sensibilisation aux épreuves sportives.
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Terret Thierry.
« Quel héritage éducatif pour les jeux de Tokyo ? »
in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.12.
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Quel héritage éducatif pour les jeux de Tokyo ? / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
