Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire de Charlotte Duthu, Quentin Moriaux In EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.57-59 Présentation de la mise en place d'une activité de volley-fauteuil, une réponse à l'inclusion scolaire qui participe à la modification des représentations sociales du handicap : les caractéristiques des élèves ; le règlement ; le développement de compétences singulières ; description de trois situations d'apprentissage. Encadrés : schémas illustrant les trois activités proposées.

Duthu Charlotte, Moriaux Quentin. « Le volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.57-59.