Comment évaluer les innovations pédagogiques ? de Axelle Charpentier In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.74-77 L'évaluation des résultats des expérimentations et des innovations pédagogiques : les difficultés d'évaluer l'effet causal d'une pédagogie sur les trajectoires d'élèves ; les méthodes des économistes ; la sélection dans le cadre d'évaluations aléatoires ; les questions éthiques ; les travaux de la DEPP (direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) ; l'évaluation de la pédagogie Montessori.

Charpentier Axelle. « Comment évaluer les innovations pédagogiques ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.74-77.