Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire / Nadège Gros / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019) Titre : Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Gros, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.62-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : trouble de l'apprentissage / trouble du développement Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Les élèves dys en classe : les différents troubles ; la persévérance et le combat quotidien des enfants ; les solutions simples et pratiques à envisager en classe ; les indispensables partenariats professionnels ; l'écoute de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire de Nadège Gros In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.62-63 Les élèves dys en classe : les différents troubles ; la persévérance et le combat quotidien des enfants ; les solutions simples et pratiques à envisager en classe ; les indispensables partenariats professionnels ; l'écoute de l'enfant. Gros Nadège. « Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.62-63.