S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves de Hélène Vergnes In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.62-63 La construction d'un projet de classe dans la participation à un concours scolaire : l'exemple du concours "la Flamme de l'égalité" sur l'histoire et la mémoire des traites et de l'esclavage colonial, les enjeux dans l'apprentissage historique, la sensibilisation des élèves à une question sensible et complexe, leur ouverture sur l'extérieur, l'interdisciplinarité.

Vergnes Hélène. « S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves » in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.62-63.