[article]
| Titre : |
Portrait de l'enseignant en étançon |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Camille Roelens, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.49-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
| Descripteurs : |
enseignant
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| Mots-clés : |
autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Autorité éducative en classe et individualités des élèves : la construction de relations de confiance ; les relations avec les élèves ou les parents ; le rôle de l'enseignant vis-à-vis de l'institution ; les compromis nécessaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Portrait de l'enseignant en étançon
de Camille Roelens
In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.49-50
Autorité éducative en classe et individualités des élèves : la construction de relations de confiance ; les relations avec les élèves ou les parents ; le rôle de l'enseignant vis-à-vis de l'institution ; les compromis nécessaires.
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Roelens Camille.
« Portrait de l'enseignant en étançon »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.49-50.
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Portrait de l'enseignant en étançon / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
