[article]
| Titre : |
Développer l'horizontalité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Taralle, Auteur ; Gwénola Reto, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.20-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
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| Résumé : |
Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Développer l'horizontalité
de Luc Taralle, Gwénola Reto
In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.20-21
Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection.
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Taralle Luc, Reto Gwénola.
« Développer l'horizontalité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.20-21.
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Développer l'horizontalité / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
