Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole / Chantal Guitton / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020) Titre : Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Guitton, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation sexuelle / sexualité Résumé : La présentation du clitoris en éducation à la vie affective et à la sexualité en SVT, en collège : la découverte d'un organe caché ; l'explication biologique du plaisir ; les origines génétiques du sexe ; la notion de genre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole de Chantal Guitton In Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.16-17 La présentation du clitoris en éducation à la vie affective et à la sexualité en SVT, en collège : la découverte d'un organe caché ; l'explication biologique du plaisir ; les origines génétiques du sexe ; la notion de genre. Guitton Chantal. « Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.16-17.

Faire face aux questions embarrassantes / Chantal Guitton / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Titre : Faire face aux questions embarrassantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Guitton Editeur : CRAP, 2024 Article : p.8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie de l'adolescent Mots-clés : pratique de classe Résumé : La formation à la discussion ou débat pour répondre aux questions déconcertantes ou provocantes des adolescents : la mise en situation ; les exemples de questions gênantes concernant l'écologie ; comment susciter l'engagement et le construire ; l'expression de leurs préoccupations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Faire face aux questions embarrassantes de Chantal Guitton In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.8-9 La formation à la discussion ou débat pour répondre aux questions déconcertantes ou provocantes des adolescents : la mise en situation ; les exemples de questions gênantes concernant l'écologie ; comment susciter l'engagement et le construire ; l'expression de leurs préoccupations. Guitton Chantal. « Faire face aux questions embarrassantes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.8-9.

Naitre au monde / Chantal Guitton / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Titre : Naitre au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Guitton, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.29-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : affectivité / motivation / psychologie de l'adolescent Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre)  relation enseignant-apprenant Résumé : Le témoignage d'une enseignante de SVT, sur le désir de comprendre les phénomènes naturels des élèves et les émotions qui y sont liées : les multiples interrogations ; la stimulation de la curiosité en classe ; la question de la dissection. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Naitre au monde de Chantal Guitton In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.29-30 Le témoignage d'une enseignante de SVT, sur le désir de comprendre les phénomènes naturels des élèves et les émotions qui y sont liées : les multiples interrogations ; la stimulation de la curiosité en classe ; la question de la dissection. Guitton Chantal. « Naitre au monde » in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.29-30.

Et si on parlait d'amour en SVT ? / Chantal Guitton / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020) Titre : Et si on parlait d'amour en SVT ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Guitton, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation sexuelle / sexualité Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) Résumé : La sexualité abordée en cours de SVT au collège : la place du désir et du plaisir ; la pornographie ; le biologique, le vocabulaire, les représentations ; les différences de genre ; l'asymétrie de la relation ; les difficultés d'en parler. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Et si on parlait d'amour en SVT ? de Chantal Guitton In Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.44-45 La sexualité abordée en cours de SVT au collège : la place du désir et du plaisir ; la pornographie ; le biologique, le vocabulaire, les représentations ; les différences de genre ; l'asymétrie de la relation ; les difficultés d'en parler. Guitton Chantal. « Et si on parlait d'amour en SVT ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.44-45.