Des contacts forts, des inégalités intactes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020)

- Auteur : Romain Delès
- Auteur : Filippo Pirone
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires.
- Descripteurs : classe populaire / inégalité scolaire / relation parent-enseignant

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