Mon Gégé et Moi de Nicolas Mollin In Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020), p.14-15 Travailler l'autonomie en lecture avec des élèves de CM2, grâce à des processus métacognitifs : l'échange oral, en groupe, sur les incompréhensions et difficultés ; la catégorisation des connaissances métacognitives de John H. Flavell (1979) ; la comparaison avec la pratique sportive (alpinisme) ; la découverte du fonctionnement de la mémoire ; la prise de distance intellectuelle face aux difficultés, la recherche de solutions.

Mollin Nicolas. « Mon Gégé et Moi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020), p.14-15.