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Les grands penseurs de l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.4-78 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands penseurs de l'éducation
de Martine Fournier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78
Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours.Fournier Martine. « Les grands penseurs de l'éducation » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78.Les grands penseurs du langage / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017)
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Titre : Les grands penseurs du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.22-78 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 046 (03/2017)Descripteurs : étude historique / langage / théorie linguistique Mots-clés : science linguistique Résumé : Dossier consacré aux grands penseurs du langage : Platon ; Aristote ; Guillaume d'Ockham ; August Schleicher ; Wilhelm von Humboldt ; John Stuart Mill ; Charles S.Peirce ; Gottlob Frege ; Bertrand Russell ; Ferdinand de Saussure ; Ludwig Wittgenstein ; John Langshaw Austin ; Edward Sapir ; Benjamin L. Whorf ; Noam Chomsky ; Roman Jakobson ; André Martinet ; Joseph H. Greenberg ; William Labov ; Emile Benveniste ; Roland Barthes ; Paul Grice ; Jerry Fodor ; George Lakoff ; Pierre Bourdieu ; Steven Pinker ; Derek Bickerton ; Louis-Jean Calvet ; Robin Dunbar. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands penseurs du langage
de Jean-François Dortier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017), p.22-78
Dossier consacré aux grands penseurs du langage : Platon ; Aristote ; Guillaume d'Ockham ; August Schleicher ; Wilhelm von Humboldt ; John Stuart Mill ; Charles S.Peirce ; Gottlob Frege ; Bertrand Russell ; Ferdinand de Saussure ; Ludwig Wittgenstein ; John Langshaw Austin ; Edward Sapir ; Benjamin L. Whorf ; Noam Chomsky ; Roman Jakobson ; André Martinet ; Joseph H. Greenberg ; William Labov ; Emile Benveniste ; Roland Barthes ; Paul Grice ; Jerry Fodor ; George Lakoff ; Pierre Bourdieu ; Steven Pinker ; Derek Bickerton ; Louis-Jean Calvet ; Robin Dunbar.Dortier Jean-François. « Les grands penseurs du langage » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017), p.22-78.Les grands piliers de l'apprentissage / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
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Titre : Les grands piliers de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.34-39 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017)Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands piliers de l'apprentissage
de Marc Olano, Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.34-39
Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle.Olano Marc, Fournier Martine. « Les grands piliers de l'apprentissage » in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.34-39.Les guérisseurs en milieu rural / Hugues Berton / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 060 (09/2020)
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Titre : Les guérisseurs en milieu rural Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Berton, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.48-51 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 060 (09/2020)Descripteurs : milieu rural Mots-clés : pratique médicale alternative Résumé : L'exercice de la fonction de guérisseur ou tradipraticien : les savoirs et les transmissions ; la spécialisation ; une thérapeutique basée sur la tradition ; la qualification et les qualités morales ; la question du don ; la diversité des pratiques ; la relation à la nature ; l'usage des conjurations ; la mémoire de savoirs ancestraux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les guérisseurs en milieu rural
de Hugues Berton
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 060 (09/2020), p.48-51
L'exercice de la fonction de guérisseur ou tradipraticien : les savoirs et les transmissions ; la spécialisation ; une thérapeutique basée sur la tradition ; la qualification et les qualités morales ; la question du don ; la diversité des pratiques ; la relation à la nature ; l'usage des conjurations ; la mémoire de savoirs ancestraux.Berton Hugues. « Les guérisseurs en milieu rural » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 060 (09/2020), p.48-51.La guerre des féminismes / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
[article]
Titre : La guerre des féminismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.60-65 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)Descripteurs : époque contemporaine / féminisme Résumé : Présentation de la diversité du mouvement féministe depuis le 19e siècle : l'émergence du mouvement en Europe à la fin du 18e siècle ; les premiers clivages entre féministes libéraux et féministes socialistes au 19e siècle ; l'internationalisation de la fin du 19e siècle, son évolution ; l'attitude des féministes envers la colonisation ; l'opposition entre féminisme réformiste et radical dans la seconde moitié du 20e siècle ; l'institutionnalisation du concept de genre dans les années 1990 ; les clivages actuels. Encadrés : le féminisme dans les mouvements abolitionnistes au 19e siècle ; le mouvement anglais des suffragettes ; les courants universaliste et différentialiste en France depuis les années 1970. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La guerre des féminismes
de Maud Navarre
In Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019), p.60-65
Présentation de la diversité du mouvement féministe depuis le 19e siècle : l'émergence du mouvement en Europe à la fin du 18e siècle ; les premiers clivages entre féministes libéraux et féministes socialistes au 19e siècle ; l'internationalisation de la fin du 19e siècle, son évolution ; l'attitude des féministes envers la colonisation ; l'opposition entre féminisme réformiste et radical dans la seconde moitié du 20e siècle ; l'institutionnalisation du concept de genre dans les années 1990 ; les clivages actuels. Encadrés : le féminisme dans les mouvements abolitionnistes au 19e siècle ; le mouvement anglais des suffragettes ; les courants universaliste et différentialiste en France depuis les années 1970.Navarre Maud. « La guerre des féminismes » in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019), p.60-65.La guerre à hauteur d'enfants / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
PermalinkDes guerres pour le climat ? / Clément Quintard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkDe Guignol à Gambetta / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)
PermalinkGuillaume d'Ockham : les mots sont de pures conventions / Joël Biard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017)
PermalinkH. D. Thoreau, le philosophe à l'air libre / Livia Garrigue / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
PermalinkHabiter son corps / Fabien Joly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
PermalinkLes habits du débat / Catherine Halpern / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 057 (12/2019)
PermalinkLes habits neufs du terrorisme / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 332 (01/2021)
PermalinkHalte au surinvestissement parental ! / Alison Gopnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkLe handicap dans la Grèce antique / Evelyne Samama / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
PermalinkHandicap, la scolarisation à tout prix ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018)
PermalinkLe handicap sous toutes ses formes / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
PermalinkHannah Arendt : le courage de la pensée / Catherine Halpern / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 049 (12/2017)
PermalinkHannah Arendt : happée par l'histoire / Chloé Rébillard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 354 (01/2023)
PermalinkHans Asperger, un psychiatre peu fréquentable / Régis Meyran / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019)
PermalinkHappycratie : le bonheur est-il obligatoire ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
PermalinkHarcèlement au collège, du réel au virtuel / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 360 (07/2023)
PermalinkLe harcèlement scolaire / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
PermalinkHaro sur les neuromythes ! / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkHaro sur les violences sexuelles ! / Pauline Delage / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 063 (06/2021)
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