Entrer dans la danse de Béatrice Goulet In Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.14-15 La co-intervention entre enseignante de français et intervenante en danse dans le cadre de l'enseignement d'exploration "arts du spectacle" en classe de seconde en lycée : la rencontre, l'évolution du travail en commun, le positionnement de chacune, la complémentarité.

Goulet Béatrice. « Entrer dans la danse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.14-15.