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  1. Accueil
  2. "Notre petit projet de classe a pris de l'ampleur"
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
"Notre petit projet de classe a pris de l'ampleur"
de Roméo Marmin
In Phosphore, 501 (01/01/2021), p.36-38
Témoignage de Céline, 19 ans, qui a participé à la création d'une maison d'édition dans son établissement scolaire, le Lycée Pilote innovant (LP2I) à Poitiers. Le projet de classe lancé par sa professeure de français en classe de seconde ; le lancement de Turfu (juin 2017), une maison d'édition associative, dont elle est présidente à 16 ans. L'importance de la motivation et de l'esprit d'équipe pour mener à bien ce projet. La fierté d'éditer le premier livre en 2018 et la présentation de Turfu à la journée de l'innovation à Paris. Le bilan qu'elle fait de cette expérience.
Marmin Roméo. « "Notre petit projet de classe a pris de l'ampleur" » in Phosphore, 501 (01/01/2021), p.36-38.
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"Notre petit projet de classe a pris de l'ampleur"

    Dans le périodique : Phosphore, n°501 (01/01/2021)
  • Auteur : Roméo Marmin
    • Pages : p.36-38
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Témoignage de Céline, 19 ans, qui a participé à la création d'une maison d'édition dans son établissement scolaire, le Lycée Pilote innovant (LP2I) à Poitiers. Le projet de classe lancé par sa professeure de français en classe de seconde ; le lancement de Turfu (juin 2017), une maison d'édition associative, dont elle est présidente à 16 ans. L'importance de la motivation et de l'esprit d'équipe pour mener à bien ce projet. La fierté d'éditer le premier livre en 2018 et la présentation de Turfu à la journée de l'innovation à Paris. Le bilan qu'elle fait de cette expérience.

    • Descripteurs : vie associative
    • Mots-clés : éditeur de livres (organisme) / élève (système éducatif)

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