Culture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales / Sophie Jonville / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 387 (01/2020) Titre : Culture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jonville, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les nouveaux accès aux études de santé des étudiants de STAPS à l'issue de leur première, deuxième ou troisième année de licence en 2020. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/dystopie [article]  Culture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales de Sophie Jonville In EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.25 Point sur les nouveaux accès aux études de santé des étudiants de STAPS à l'issue de leur première, deuxième ou troisième année de licence en 2020. Jonville Sophie. « Culture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales » in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.25.

Culture STAPS # 26, Quelle rentrée 2020 en STAPS ? / Sophie Jonville / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 388 (04/2020) Titre : Culture STAPS # 26, Quelle rentrée 2020 en STAPS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jonville, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.27 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur la nouvelle organisation de l'enseignement imposée par les contraintes sanitaires en 2020, avec le nécessaire maintien d'un équilibre entre l'enseignement présentiel et l'enseignement distanciel pour réduire l'échec scolaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/dystopie [article]  Culture STAPS # 26, Quelle rentrée 2020 en STAPS ? de Sophie Jonville In EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020), p.27 Point sur la nouvelle organisation de l'enseignement imposée par les contraintes sanitaires en 2020, avec le nécessaire maintien d'un équilibre entre l'enseignement présentiel et l'enseignement distanciel pour réduire l'échec scolaire. Jonville Sophie. « Culture STAPS # 26, Quelle rentrée 2020 en STAPS ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020), p.27.

Culture STAPS # 27, La préparation au CAPEPS commence bien en licence / Sophie Jonville / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 389 (09/2020) Titre : Culture STAPS # 27, La préparation au CAPEPS commence bien en licence Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jonville, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.28 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'EPS) Résumé : Point sur l'évolution de la préparation au CAPEPS qui commence en licence avec un positionnement des concours de recrutement en fin de master. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Culture STAPS # 27, La préparation au CAPEPS commence bien en licence de Sophie Jonville In EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.28 Point sur l'évolution de la préparation au CAPEPS qui commence en licence avec un positionnement des concours de recrutement en fin de master. Jonville Sophie. « Culture STAPS # 27, La préparation au CAPEPS commence bien en licence » in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.28.