Un processus à construire de Patricia Girardet In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.25-26 Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants.

Girardet Patricia. « Un processus à construire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.25-26.