[article]
| Titre : |
PQRST, une méthode attrayante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Victoria Heyman, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.19-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
| Descripteurs : |
méthode de lecture / pédagogie / processus cognitif
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| Résumé : |
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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PQRST, une méthode attrayante
de Victoria Heyman
In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.19-21
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.
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Heyman Victoria.
« PQRST, une méthode attrayante »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.19-21.
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PQRST, une méthode attrayante / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
