Oser l'enseignement réciproque de la lecture de Jocelyn Reulier In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.15-16 L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synthèse ; l'accompagnement des élèves dans les différentes tâches ; le travail dans le groupe ; les effets pour les élèves en difficulté.

Reulier Jocelyn. « Oser l'enseignement réciproque de la lecture » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.15-16.