[article]
| Titre : |
Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Revue EPS, 2020 |
| Article : |
p.61-64 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 389 (09/2020)
| Descripteurs : |
épreuve combinée
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| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Présentation des enjeux du biathlon pour contribuer aux acquisitions du deuxième champ d'apprentissage des programmes de lycée : ancrage en CA2 et mise en oeuvre ; des propositions pour une classe de CAP ; adaptations et prolongements en fin de lycée. Encadrés : les critères de réalisation du tir couché ; un exemple d'organisation du référentiel d'évaluation d'établissement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude
In EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.61-64
Présentation des enjeux du biathlon pour contribuer aux acquisitions du deuxième champ d'apprentissage des programmes de lycée : ancrage en CA2 et mise en oeuvre ; des propositions pour une classe de CAP ; adaptations et prolongements en fin de lycée. Encadrés : les critères de réalisation du tir couché ; un exemple d'organisation du référentiel d'évaluation d'établissement.
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« Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude »
in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.61-64.
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Au lycée, concevoir un biathlon source d'incertitude / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)
