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  1. Accueil
  2. Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort
de Eva Mignot
In Alternatives économiques, 410 (mars 2021), p.36-39
Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de travail concernant les modalités d'admission, les autres modalités d'action. Encadré : "boursiers", une catégorie de plus en plus large.
Mignot Eva. « Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort » in Alternatives économiques, 410 (mars 2021), p.36-39.
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Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort

    Dans le périodique : Alternatives économiques, n°410 (mars 2021)
  • Auteur : Eva Mignot
    • Pages : p.36-39
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage
    • Note générale : Bibliographie, graphiques, webographie.
    • Résumé :

      Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de travail concernant les modalités d'admission, les autres modalités d'action. Encadré : "boursiers", une catégorie de plus en plus large.

    • Descripteurs : grande école / origine sociale

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