[article]
| Titre : |
La récupération plutôt que l'étude répétée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Tardif, Auteur ; Nicole Giannini-Jaccard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2021 |
| Article : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021)
| Descripteurs : |
contrôle des connaissances / mémorisation
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| Résumé : |
Comment favoriser les pratiques de récupération d'informations chez l'apprenant, favorables à l'apprentissage : l'alternance entre étude et récupérations ; la difficulté désirable ; les différents modes de récupérations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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La récupération plutôt que l'étude répétée
de Eric Tardif, Nicole Giannini-Jaccard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.53-54
Comment favoriser les pratiques de récupération d'informations chez l'apprenant, favorables à l'apprentissage : l'alternance entre étude et récupérations ; la difficulté désirable ; les différents modes de récupérations.
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Tardif Eric, Giannini-Jaccard Nicole.
« La récupération plutôt que l'étude répétée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.53-54.
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La récupération plutôt que l'étude répétée / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
