A, B, C... expliciter pour engager de Yannick Giordan, Geoffroy Laboudigue In Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.14-16 L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves.

Giordan Yannick, Laboudigue Geoffroy. « A, B, C... expliciter pour engager » in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.14-16.