L'école maternelle, contre les inégalités sociales de Romina Rinaldi In Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021), p.13 Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants ; leurs conditions d'acquisition précoce.

Rinaldi Romina. « L'école maternelle, contre les inégalités sociales » in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021), p.13.