Courses d'orientation : au collège, poser les balises, pas si facile ! de Cyril Soucat In EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.68-70 Point sur l'enjeu d'apprentissage que constitue la pose des balises par les élèves eux-mêmes dans le cadre d'une course d'orientation : apprendre à poser, contrôler tout en apprenant à s'orienter contribue à la formation de la personne et du citoyen. Encadré : compétences attendues dans les trois rôles.

Soucat Cyril. « Courses d'orientation : au collège, poser les balises, pas si facile ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.68-70.