Des albums pour prévenir les violences / Laurence Breton / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020) Titre : Des albums pour prévenir les violences Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Breton, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.19-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation sexuelle Mots-clés : livre pour enfants Résumé : L'éducation à la sexualité à l'école primaire, grâce aux albums de jeunesse : les textes de programme ; un enseignement progressif ; les relations avec les familles ; un enjeu de prévention ; proposition d'albums traitant de l'amour ou l'amitié, de l'anatomie, de la naissance ou de la famille. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Des albums pour prévenir les violences de Laurence Breton In Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.19-20 L'éducation à la sexualité à l'école primaire, grâce aux albums de jeunesse : les textes de programme ; un enseignement progressif ; les relations avec les familles ; un enjeu de prévention ; proposition d'albums traitant de l'amour ou l'amitié, de l'anatomie, de la naissance ou de la famille. Breton Laurence. « Des albums pour prévenir les violences » in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.19-20.

Il dit qu'il est une chose qui pense / Laurence Breton / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : Il dit qu'il est une chose qui pense Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Breton, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.35-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement primaire / lecture / processus cognitif Mots-clés : pratique de classe  enseignement de la philosophie Résumé : La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à l'écrit. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Il dit qu'il est une chose qui pense de Laurence Breton In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.35-36 La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à l'écrit. Breton Laurence. « Il dit qu'il est une chose qui pense » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.35-36.