[article]
Titre : |
Agir pour la transition écologique depuis le CDI |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laure Pillot, Auteur |
Editeur : |
CEDIS, 2021 |
Article : |
p.26-32 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI > 292-293 (septembre 2021)
Mots-clés : |
CDI (centre de documentation et d'information) éducation à l'environnement |
Résumé : |
Réflexion sur le rôle des CDI (Centres de documentation et d'information) et des professeurs-documentalistes dans l'éducation au développement durable, pour accompagner les élèves vers la transition écologique. Le travail pédagogique sur le climato-scepticisme, à mi-chemin entre l'EMI (Education aux médias et à l'information) et l'EDD (Education au développement durable). Le travail sur les QSV (Questions socialement vives) environnementales pour une éducation à l'information environnementale. Le CDI comme lieu d'action climatique et l'accompagnement des éco-délégués. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
/article de périodique |
[article]
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Agir pour la transition écologique depuis le CDI
de Laure Pillot
In Inter CDI, 292-293 (septembre 2021), p.26-32
Réflexion sur le rôle des CDI (Centres de documentation et d'information) et des professeurs-documentalistes dans l'éducation au développement durable, pour accompagner les élèves vers la transition écologique. Le travail pédagogique sur le climato-scepticisme, à mi-chemin entre l'EMI (Education aux médias et à l'information) et l'EDD (Education au développement durable). Le travail sur les QSV (Questions socialement vives) environnementales pour une éducation à l'information environnementale. Le CDI comme lieu d'action climatique et l'accompagnement des éco-délégués.
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Pillot Laure.
« Agir pour la transition écologique depuis le CDI »
in Inter CDI, 292-293 (septembre 2021), p.26-32.
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