Comment accompagner le travail personnalisé ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022)

Auteur : Guillaume Caron
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  L'accompagnement des élèves dans l'articulation entre temps de travail individualisé et coopératif en classe pour devenir travail personnalisé : l'élaboration du plan de travail personnalisé ; la mise en place de l'entraide ; l'autorégulation de l'apprentissage.
- Descripteurs : coopération scolaire / travail des élèves
- Mots-clés : accompagnement de l'apprenant

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