Je veux que ça s'arrête de Marie-Laure Harmand In Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.50-51 La méthode de la préoccupation partagée pour répondre au harcèlement scolaire et renforcer le respect entre élèves : les situations d'intimidation ; l'engagement de la collectivité scolaire ; les entretiens avec les élèves concernés ; le développement de l'empathie et l'apprentissage du respect d'autrui ; les élèves, acteurs de la réparation.

Harmand Marie-Laure. « Je veux que ça s'arrête » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.50-51.